Категорія:Статті з педагогіки

М

• Матеріали конференції "Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах"
• Матеріали конференції Актуальні питання соціально-педагогічної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах

Н

• Наукові праці Антипіна Є.Б.
• Наукові праці Вишнівської Н.В.
• Наукові праці Гусака П.М.
• Наукові праці Дорошенко Н.Й.
• Наукові праці Дубовик С.Г.
• Наукові праці Зюзіної З.В.
• Наукові праці Колодько Т.М.
• Наукові праці Кондратенко Г.Г.
• Наукові праці Красносільської Н.С.
• Наукові праці Кришень І.В.
• Наукові праці Линьової І.О.

Н (прод.)

• Наукові праці Люріної Т.І.
• Наукові праці Ляцковської К.
• Наукові праці Мартиненко С.М.
• Наукові праці Марчун В.О.
• Наукові праці Махнія М.М.
• Наукові праці Мельничук В.В.
• Наукові праці Мешка О.І.
• Наукові праці Мешко Г.М.
• Наукові праці Михальської В.Р.
• Наукові праці Настенко Л.Г.
• Наукові праці Науменко В.О.
• Наукові праці Новік І.М.
• Наукові праці Осколової М.Д.

Н (прод.)

• Наукові праці Пиліпко Л.М
• Наукові праці Поротнікової Г.С.
• Наукові праці Рудєвої Л.С.
• Наукові праці Руденко Л.С.
• Наукові праці Сахно П.І.
• Наукові праці Солдатової Л.В.
• Наукові праці Супрун Д.М.
• Наукові праці Толубко І.Г.
• Наукові праці Тристень К.С.
• Наукові праці Шинкар Т.Ю.
• Наукові праці Шипіло Л.Я.
• Наукові праці Шкарбан Л.В.
• Наукові праці Яшанова С.М.

"

• "Я-концепція" як показник особистісного зростання майбутнього вчителя

І

• Іванова О.В., Ярема Н.Ю. Соціально-психологічні чинники професійного становлення психологів ОВС у ВНЗ системи МВС
• Інтенсифікація навчального процесу у вищій школі

А

• Актуалізація мотивації на педагогічну самоорганізацію майбутніх учителів: теоретичний та практичний аспект
• Алиева С.В. Профилактика семейной дезадаптации как аспект социально-педагогической деятельности
• Андрюшина О.В. Освітній особистісний стандарт як складник якісної освіти
• Антипін Є.Б. Управління інноваційним розвитком дошкільного навчального закладу як педагогічна проб

Б

• Безпалько О.В. Дитячі громадські організації в системі соціального виховання
• Безпалько О.В. Наукові дослідження у галузі соціальної педагогіки (результати моніторингу 2007-2009 рр.)
• Безпалько О.В. Оптимізація підготовки соціальних педагогів у сучасному освітологічному просторі
• Белинская А.Б. Конфликтологическая культура социального педагога
• Бондаренко О. Застосування тренінгу з ейдетики як засобу розвитку образної пам’яті у студентів
• Буйницька О.П. Використання інтерактивних технологій у навчальному процесі

В

• Вісник психології і соціальної педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 2/Передмова
• Вісник психології і соціальної педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 3/Передмова
• Василенко М.М., Карпілянський Д.А. До проблеми моделювання вибору копінг-стратегії у професійній діяльності працівників ОВС
• Васюра Н.О. Соціально-правовий захист дітей у загальноосвітніх навчальних закладах
• Веклич Ю.І. Лінгвокраїнознавчий аспект навчання іноземної мови у підготовці майбутніх учителів початкової школи
• Веред Л.Г. Підготовка вчителя початкової школи до професійної діяльності
• Вишнівська Н.В. Поняття милосердя і його виховання у дітей
• Вишнівська Н.В. Формування умінь і навичок особистої гігієни молодших школярів під час вивчення природознавства
• Вольнова Л.М. Рольовий репертуар і рольова компетентність студента-майбутнього соціального педагога
• Вольфман М.В. Учреждение дополнительного образования и роль социального педагога в нем

Г

• Гребенюк М.О. Професійна самоідентифікація студентів в умовах навчання у ВНЗ
• Гриценок Л.І. Формування навчально-професійної мотивації у студентів в умовах вищого навчального закладу
• Гришкина Л.И. Формирование культуры здоровья педагогов как инновационная деятельность школы
• Гурлєва Т.С. Спрямованість особистості до високого смислу як рух по висхідній

Д

• Делянченко В.М. Особливості процесу формування толерантності у майбутніх соціальних педагогів в системі вищої освіти України
• Дорошенко Н.Й. Казка як засіб навчання й виховання в початковій школі
• Друковані праці академіка Мороза О.Г.
• Друковані праці Юрченка В.І.
• Дубовик С.Г. Мовний етикет у професійній культурі педагога
• Дутко Ю.В. Зниження агресії студентів шляхом забезпечення виконання ними конвенційних ролей

Ж

• Жундрикова С.В. Роль государства в оказании образовательных услуг детям-мигрантам

З

• Зєнкова С.С. Діагностична діяльність учителя початкової школи як педагогічна проблема
• Задніпрянець Є.В., Супрун М.О. Індивідуально-психологічні особливості курсантів ВНЗ МВС України
• Задоя В.О. Методичні засади використання ігрових методів у професійній підготовці майбутніх вихователів
• Заяц Л.І. Підготовка вчителів іноземної мови у провідних університетах Європи
• Зюзіна З.В. Способи обгрунтування істинності суджень у математичній початковій освіті

И

• Иванов А.В. Особенности современного социального воспитания
• Иванов А.В. Педагогическая поддержка ребенка в современном воспитании

К

• Калюжна Ю.С. Теоретичні основи діагностичного супроводу професійної діяльності вчителя початкової школи
• Керівництво педагогічною практикою діагностика і психологічна підтримка студентів
• Книгарня
• Козирєва К.А. Формування культури мовлення у майбутніх учителів початкової школи
• Козоріз М. Особливості професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи до діагностичної діяльності
• Кононюк М.О., Мар'яновська В.В. Становлення особистості майбутнього фахівця у сучасному вищому закладі освіти
• Котенко О.В.Формування професійно значущих якостей майбутнього вчителя іноземної мови
• Кохніченко О.Є. Анімація як засіб формування у першокласників вміння читати
• Кошарна Н.В. Акмеологічний підхід у становленні професійної компетентності майбутнього вчителя
• Красносільська Н.С. Підготовка майбутніх кураторів академічних груп до виховної роботи зі студентами

К (прод.)

• Кришень І. В. Розвиток творчих здібностей молодших школярів у процесі роботи з природнім матеріалом

Л

• Линьова І.О. Модернізація системи підвищення кваліфікації керівників закладів освіти
• Лук’яненко І.А. та ін. Психофізіологічні особливості функціонування зорової сенсорної системи у людей
• Люріна Т.І. Змістові аспекти проблеми диференційованого різнорівневого навчання дітей у дошкільній і початковій освіті
• Люріна Т.І. Український буквар Софії Русової як чинник формування в учнів початкової школи концептосфери національної культури
• Ляхова К.О. Творча особистість вчителя як умова розвитку творчих здібностей молодших школярів в навчальній і позанавчальній діяльності
• Ляцковська К. Роль хореографії в позанавчальній діяльності студентів

М

• Макаров М.И. Русская философия второй половины XIX – первой половины XX вв. о духовно-нравственном воспитании
• Мартиненко С.М., Алексєєва І.П. Діагностична діяльність учителя початкової школи як шлях до розуміння учня
• Марчун В.О. Цілі вивчення математики в початкових класах
• Мельничук В.В. О педагогической ценности чтения художественных произведений в начальной школе
• Методики діагностики педагогічної самоорганізації майбутніх учителів
• Мешко Г.М. Підготовка майбутніх учителів до подолання професійних труднощів як умова збереження їх здоров'я
• Мешко О.І. Професійне самовизначення майбутніх учителів у контексті становлення їх педагогічної позиції
• Муравйова О.А. Креативність як потенціал майбутнього юриста

Н

• Нікітюк Г.В. Формування професійно-педагогічної спрямованості майбутніх учителів
• Ніколенко Д.О. Роль спостережливості в пізнавальній діяльності майбутніх працівників ОВС
• Науменко В.О., Осколова М.Д. Спілкуймося красно
• Науменко В.О., Рибалко Н.О. Алгоритм підготовки вчителя початкових класів до уроку читання
• Неведомська Є.О. Профілактика наркоманії серед школярів у роботі соціальних педагогів
• Новик І.М. Проектування навчальних компютерних ігор в освітньому процесі дошкільного навчального закладу

О

• Оверченко А.І. Вивчення правосвідомості осіб, схильних до правопорушень як основа правового виховання студентів
• Ольшанський Д.В. Розвиток умінь самостійно-дослідницької діяльності студентів в умовах кредитно-модульної системи
• Омері І.Д. Девіантна поведінка як чинник порушення суспільного життя підлітків
• Основи побудови гуманних стосунків з учнями
• Основні друковані праці Подоляк Людмила Григорівна
• Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії

П

• Підготовка вчителя національної школи: етнопсихологічний і соціальний ракурс
• Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психологопедагогічний ракурс
• Пірха О. Особливості зв'язку навчальної мотивації та рівня домагань у студентів
• Павлюк Р.О. Поняття та характеристика елементів віртуального навчального іншомовного середовища педагогічного вишу
• Пальчик М.О. Формування культури педагогічного спілкування у майбутніх учителів початкової школи
• Панченко С.М. Особистістне зростання як мета післядипломної освіти дорослих
• Паншина Ю.В. Методичне портфоліо вчителя початкових класів із педагогічної діагностики
• Педагогічна та психологічна література (джерела)
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/http
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Є
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/І
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/А
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Б
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/В
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Г
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Д
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Е
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Ж
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/З
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/И
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/К
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Л
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/М
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Н

П (прод.)

• Педагогічна та психологічна література (джерела)/О
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/П
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Р
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/С
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Т
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/У
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Ф
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Х
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Ц
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Ч
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Ш
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Щ
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Э
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Ю
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Я
• Пиліпко Л.М. Розвиток наукових поглядів на психологію темпераменту дітей дошкільного віку
• Полковенко О.В. Значення рейтингової системи контролю знань для викладання валеології у вищій школі
• Полковенко О.В., Ситник К. В. Роль педагога у попередженні самогубств серед підлітків та молоді
• Поротнікова Г.С. Погляди С.Ф. Русової на вимоги до особистості вихователя та його підготовки
• Приступа Е.Н. Педагогическая диагностика личностного социального здоровья ребёнка
• Пророк Н.В. Становлення особистості студента як суб'єкта навчально-професійної діяльності
• Професійна рефлексія майбутнього викладача як передумова успішного його кар'єрного росту
• Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні

Р

• Райченок Т.В., Авдей Е.Н., Лукашевич Т.М. Влияние классической музыки на развитие музыкального восприятия студентов
• Рикова В.Ю. Превентивне виховання підлітків в умовах Школи повного року навчання
• Романенко О.В., Буряк О.В., Серпутько І.А. Формування навичок проведення експериментальних досліджень у студентів-психологів
• Рудєва Л.С. Сутність волонтерського руху як виду соціально-психологічної роботи
• Руденко Л.С., Шинкар Т.Ю. Реалізація наступності у творчому розвитку дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку

С

• Сінельник І.П. Формування толерантності майбутніх учителів засобами інформаційно-комунікаційних технологій
• Сандрович Т.С. Прислів’я як джерела мудрості, цінностей та морального досвіду народу на уроках читання в початкових класах
• Сахно П.І. «Дидактичне запущені (занедбані)» студенти як проблема вищого навчального закладу
• Середа І. Методика розвитку рухового компоненту творчих здібностей в процесі фізичного виховання
• Ситник О.І. Електронне навчання як важлива ланка професійного становлення вчителя іноземної мови
• Слободяник Н.В. Психологічна характеристика інтерпретації символів фахівцями гуманітарно-психологічного профілю
• Смоктій А.О. Соціально-психологічні особливості формування особистості студента юридичного ВНЗ
• Солдатова Л.В. Прислів'я як засіб розвитку мовлення на уроках української мови та читання в початкових класах
• Соломаха А.В.Доцільність поглибленого вивчення особливостей культури, звичаїв та традицій німецького народу в "Країнознавство"
• Ставицька С.О. Проблема вивчення дисциплін релігієзнавчого циклу у вищій школі

Т

• Таболова Е.М. Феномен социального сиротства: современное состояние проблемы, пути преодоления
• Тарасова О. Інтерактивні методи навчання як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів під час лекційних занять
• Ткачук І.І. Сучасні напрями профорієнтаційної роботи з молоддю
• Ткачук Т.А. Психологічні особливості комунікативних копінг-ресурсів фахівців податкової міліції
• Толубко І.Г. Особистісно-орієнтоване навчання як необхідна умова реалізації творчого потенціалу майбутнього викладача-хореографа
• Тривожність як прояв суперечливостей в "Я-концепції" майбутнього вчителя
• Турбан В.В. Проблема віку: психологічний дискурс

У

• Управління підготовкою вчителя: психолого-педагогічний аспект

Ш

• Шатирко Л.О., Кашинцева О.Ю. Етико-правові аспекти підготовки фахівців у сфері технік нейролінгвістичного програмування в вищій школі
• Шипіло Л.Я. Театралізоване художнє слово дітям – дошкільнятам
• Шкарбан Л.В. Теоретичні аспекти проблеми навчання і виховання ліворуких дітей

Ю

• Юрченко В.І. Рідна мова і становлення особистості дитини