Пов'язані редагування для «Категорія:Вісник психології і соціальної педагогіки. Збірник наук. праць»
Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки
Це список нещодавніх змін на сторінках, на які посилається зазначена сторінка (або на сторінках, що містяться в цій категорії). Сторінки з вашого списку спостереження виділені жирним шрифтом.
17 травня 2012
- (різн. • історія) . . Омері І.Д. Девіантна поведінка як чинник порушення суспільного життя підлітків; 05:51 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Неведомська Є.О. Вплив коефіцієнту функціональної асиметрії мозку учнів на їхній темперамент; 05:50 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Кузьменко В.У. Казка для дорослих. Постановка проблеми та заспокійлива бесіда з колишньою однокласницею; 05:50 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Гринечко А.Я. Співвідношення рівнів тривожності та самооцінки сучасної молоді; 05:49 . . (-93) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Вісник психології і соціальної педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 2/Передмова; 05:49 . . (-93) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . м Иванов А.В. Педагогическая поддержка ребенка в современном воспитании; 05:36 . . (-157) . . Snak (Обговорення • внесок)
16 травня 2012
- (різн. • історія) . . Теплюк А.А. Формування особистісної культури студентів педагогічного ВНЗ як складова професійної компетентності; 18:57 . . (-99) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Суздалєва Ю.І. Архетип трікстера у європейському філософсько-літературному дискурсі; 18:57 . . (-100) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Ситник О.І. Неперервна педагогічна освіта у контексті навчання впродовж життя у Великобританії; 18:56 . . (-100) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Сінельник І.П. Використання культурних асиміляторів як засобу виховання толерантності майбутніх учителів у процесі навчання іноз.мови; 18:56 . . (-99) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Рудич О.О. Інтерактивний компонент сучасної англомовної дитячої книжки; 18:55 . . (-100) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Петрунько О.В. Психологізація педагогічної освіти: проблеми і перспективи; 18:55 . . (-100) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Павлюк Р.О. Віртуалізація навчальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей: контекстуальний дискурс; 18:54 . . (-100) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Мельник Н.І. Інноваційні методи навчання як умова формування комунікативної компетентності у майбутніх спеціалістів дошкільної освіти; 18:54 . . (-100) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Мартиросян Л.І. Вивчення семантики слова в аспекті слов`янської культурної традиції; 18:54 . . (-100) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Мартинчук О.В. Підготовка майбутніх педагогів до професійної діяльності в умовах іклюзивної освіти; 18:53 . . (-99) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Грицюк Н.О. Психологічна компетентність вихователів, які працюють з проблемними дітьми; 18:52 . . (+58) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Веклич Ю.І. Особливості формування полікультурної комунікативної компетенції майбутніх вчителів іноземної мови у початковій школі; 18:51 . . (+57) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Котенко О.В. Професіоналізація майбутнього вчителя іноземної мови: теоретико-прикладний аспект; 18:51 . . (+58) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Котенко О.В. Професіоналізація майбутнього вчителя іноземної мови: теоретико-прикладний аспект; 18:50 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Даценко Т.О. Що має знати педагог про дитячі страхи; 18:50 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Грицюк Н.О. Психологічна компетентність вихователів, які працюють з проблемними дітьми; 18:49 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Веклич Ю.І. Особливості формування полікультурної комунікативної компетенції майбутніх вчителів іноземної мови у початковій школі; 18:49 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Шкарбан Л.В. Теоретичні аспекти проблеми навчання і виховання ліворуких дітей; 18:48 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Швець Н.А. Інтернет залежність та її вплив на виховання підлітків; 18:47 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Тристень К.С. Изучение осведомленности студентов о критериях красоты лица человека; 18:47 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Середа І. Методика розвитку рухового компоненту творчих здібностей в процесі фізичного виховання; 18:46 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Сандрович Т.С. Прислів’я як джерела мудрості, цінностей та морального досвіду народу на уроках читання в початкових класах; 18:46 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Райченок Т.В., Авдей Е.Н., Лукашевич Т.М. Влияние классической музыки на развитие музыкального восприятия студентов; 18:45 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Пиліпко Л.М. Розвиток наукових поглядів на психологію темпераменту дітей дошкільного віку; 18:45 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Паншина Ю.В. Методичне портфоліо вчителя початкових класів із педагогічної діагностики; 18:45 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Пальчик М.О. Формування культури педагогічного спілкування у майбутніх учителів початкової школи; 18:44 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Ляхова К.О. Творча особистість вчителя як умова розвитку творчих здібностей молодших школярів в навчальній і позанавчальній діяльності; 18:44 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Люріна Т.І. Український буквар Софії Русової як чинник формування в учнів початкової школи концептосфери національної культури; 18:43 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Кохніченко О.Є. Анімація як засіб формування у першокласників вміння читати; 18:43 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Козоріз М. Особливості професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи до діагностичної діяльності; 18:43 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Козирєва К.А. Формування культури мовлення у майбутніх учителів початкової школи; 18:42 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Калюжна Ю.С. Теоретичні основи діагностичного супроводу професійної діяльності вчителя початкової школи; 18:42 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Задоя В.О. Методичні засади використання ігрових методів у професійній підготовці майбутніх вихователів; 18:41 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Веред Л.Г. Підготовка вчителя початкової школи до професійної діяльності; 18:40 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Безпалько О.В. Оптимізація підготовки соціальних педагогів у сучасному освітологічному просторі; 18:40 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Столярчук О.А. Формування констуктивної стратегії переживання кризи фахової готовності майбутніми учителями; 18:38 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Соломаха А.В. Доцільність поглибленого вивчення особливостей культури, звичаїв та традицій німецького народу в "Країнознавство"; 18:38 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Скороходько К.В. Вплив рівня децентрації на вибір стилю поведінки у конфлікті у ранньому юнацькому віці; 18:37 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Ситник О.І. Електронне навчання як важлива ланка професійного становлення вчителя іноземної мови; 18:37 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Сінельник І.П. Формування толерантності майбутніх учителів засобами інформаційно-комунікаційних технологій; 18:36 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Полковенко О.В., Ситник К. В. Роль педагога у попередженні самогубств серед підлітків та молоді; 18:36 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Павлюк Р.О. Поняття та характеристика елементів віртуального навчального іншомовного середовища педагогічного вишу; 18:35 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Ольшанський Д.В. Розвиток умінь самостійно-дослідницької діяльності студентів в умовах кредитно-модульної системи; 18:35 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)
- (різн. • історія) . . Нікітюк Г.В. Формування професійно-педагогічної спрямованості майбутніх учителів; 18:34 . . (-157) . . Nonomi (Обговорення • внесок)