<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
	<id>https://www.psyh.kiev.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%2F2013-04-01</id>
	<title>Новини/2013-04-01 - Історія редагувань</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.psyh.kiev.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%2F2013-04-01"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.psyh.kiev.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/2013-04-01&amp;action=history"/>
	<updated>2026-11-03T23:50:34Z</updated>
	<subtitle>Історія редагувань цієї сторінки в вікі</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.46.2</generator>
	<entry>
		<id>https://www.psyh.kiev.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/2013-04-01&amp;diff=12715&amp;oldid=prev</id>
		<title>V.yurchenko: Створена сторінка: === &#039;&#039;&#039;До всіх новин Віснику&#039;&#039;&#039; ===  Це &#039;&#039;&#039;не першоквітневий жарт&#039;&#039;&#039;, а перевірений факт: ...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.psyh.kiev.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/2013-04-01&amp;diff=12715&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2013-04-01T19:22:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Створена сторінка: === &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;a href=&quot;/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8&quot; title=&quot;Новини&quot;&gt;До всіх новин Віснику&lt;/a&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ===  Це &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;не першоквітневий жарт&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, а перевірений факт: ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторінка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;=== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Новини|До всіх новин Віснику]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Це &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;не першоквітневий жарт&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, а перевірений факт:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 11|11-му спецвипуску]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Вісник психології та педагогіки|Вісника психології та педагогіки]] розміщено матеріали &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;студентської наукової конференції &amp;quot;Сучасна іншомовна освіта очима студентів&amp;quot;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Студентської наукова конференція &amp;quot;Сучасна іншомовна освіта очима студентів|Передмова]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Бобровник Ю.О. Шляхи реалізації когнітивно-комунікативного підходу навчання ІМ молодших школярів]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Вайландт Н.О. Особливості професійного іміджу майбутнього вчителя іноземної мови у початковій школі]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Гарбуз М.В. Формування навичок діалогічного мовлення учнів початкової школи на заняттях з англійської мови]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Головатенко Т.Ю. Використання англійського фольклору в інтерактивному навчанні іноземної мови молодших школярів]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Дмитрук О.П. Використання smart-дошки на уроках англійської мови в початковій школі]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Замишляк К.В. Комунікативний аспект виховання гуманності майбутнього вчителя початкової школи]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Ковальова В.В. Сучасні педагогічні технології навчання іноземної мови у початковій школі]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Лещенко В.В. Формування країнознавчої та лінгвокраїнознавчої компетенцій на заняттях «Практичий курс іноземної мови» у немовних ВНЗ]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Олійник О.В. Уживання вигуків та вигукових фразеологізмів у сучасній англійській мові]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Підгорець А.В. Культура мовлення та молодіжний сленг (на матеріалі англійської мови) як засіб відображення світогляду особистості]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Праведна А.В. Особливості лінгвістичної ситуації в американському штаті Каліфорнія: лексичний аспект]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Сидоренко А.М. Використання методу проектів на уроках англійської мови в початковій школі]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Терещенко К.В. Навчальні ігри як метод підвищення ефективності навчання англійської мови на початковому етапі]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Тимошенко Т.І. Лексичні особливості англійського молодіжного сленгу(на прикладі неформальних висловлювань американських студентів)]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Шелест Н.О. Формування іншомовної комунікативної компетентності у студентів немовних спеціальностей]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Kolesnikova A.O. The influence of the borrowings from contemporary languages on the dfevelopment of new English]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Levchenko N.V. Assimilation as a process of modification of speech sounds in English]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Protasova A.V. Onomatopoeia as one of the instrumental types of phonetic stylistic devices]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Smyrnova O.M. Alliteration and assonance as phonetic stylistic devices in the context of the future primary school teachers’linguo-stylistic competence formation]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Zayets O.S. The synonymous phenomenon in English phraseology]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Про сайт]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Новини]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>V.yurchenko</name></author>
	</entry>
</feed>