Перегляд
Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки
У вас нема дозволу на редагування цієї сторінки з таких причин:
Ви можете переглянути та скопіювати початковий текст цієї сторінки:
Повернення до сторінки «Загорулько М.О. Акмеологічний підхід як складова методологічної основи формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх вчителів».