Вовк Валентин Петрович
Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки
(Перенаправлено з В.П. Вовк)
Вовк Валентин Петрович - кандидат психологічних наук, доцент, завідувач кафедри шкільної педагогіки та психології Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії.
Зміст |
Освіта
- У 1986 р. закінчив Київський педагогічний інститут імені О. М. Горького за спеціальністю «Педагогіка та психологія», здобув кваліфікацію «Викладач-дослідник з педагогіки та психології».
Досвід роботи
Наукова діяльність
- У 2007 р. захистив кандидатську дисертацію "Психологічна підготовка вчителя початкових класів до роботи із соціально занедбаними учнями" (спеціальність 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія)
Публікації
- Вовк В.П. Особистість соціально занедбаної дитини і учитель: психологічний аспект // Зб. наук. пр. Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України – Т.IV., Ч.3. / За ред. Максименка С.Д. – К., 2002.– С.38–42.
- Вовк В.П. Психологічна підготовка майбутніх учителів до роботи із соціально занедбаними учнями // Зб. наук. пр. Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України – Т.IV., Ч.5. / За ред. Максименка С.Д. – К., 2002. – С.50–54.
- Вовк В.П. Психологічна компетентність у контексті підготовки вчителя початкових класів до роботи із соціально занедбаними учнями // Зб. наук. пр. Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України – Т.VІІ., вип.3. / За ред. Максименка С.Д. – К., 2005. – С.70–75 .
- Вовк В.П. Проблема соціально-педагогічної занедбаності дітей в психолого-педагогічній спадщині // Історія педагогіки у структурі професійної підготовки вчителя. Зб. наук. пр. Кам’янець-Подільського держ. пед-го ун-ту. Серія: Соціальна педагогіка / За ред. О.В. Сухомлинської. – Кам’янець-Подільський: Абетка – НОВА, 2002. – Вип. 3. – С. 66–72.
- Вовк В.П. Використання спадщини І. Огієнка в підготовці учителів до роботи із соціально занедбаними дітьми // Вісник Житомирського пед-го ун-ту. – Житомир, 2002. – Вип. 9. – С. 219–221.
- Вовк В.П. Девіантна поведінка і підготовка педагогічних кадрів – важлива психолого-педагогічна проблема // Вісник Прикарпатського пед-го ун-ту. Серія: філософія, соціологія, психологія. – Ів.-Франківськ: Плай, 2003. – С.62 – 66.
- Вовк В.П. Професійна підготовка студентів педвузу до роботи із соціально занедбаними дітьми // “Організаційно-педагогічні проблеми ступеневої підготовки педагогів”. Тези наук.-прак. семінару. – Хмельницький, 2001. – С.23–24.
- Вовк В.П. В.О.Сухомлинський: вчитель і “важкі” діти // Матеріали наукових конференції “Василь Олександрович Сухомлинський і проблеми сучасної освіти. – Хмельницький, 2001. – С.71–77.
- Методика роботи із соціально занедбаними учнями. Навчальна програма та методичні рекомендації. – Хмельницький: Вид-во ХГПІ, 2003. – 57с.
- Вовк В.П. Психолого-педагогічні підходи до перевиховання соціально занедбаних учнів у молодшому шкільному віці. // Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. “Проблеми початкової ланки освіти в контексті розвитку світових педагогічних тенденцій”. – Хмельницький, 2003. – С.29–35.