Внесок користувача Koss
Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки
Результати для Koss обговорення журнал блокувань завантаження журнали
Користувач здійснив 85 редагувань. Обліковий запис створено 26 квітня 2010.
Користувач здійснив 85 редагувань. Обліковий запис створено 26 квітня 2010.
30 квітня 2010
- 07:3407:34, 30 квітня 2010 різн. історія −1 Когнітивний стиль як чинник розвитку інтелектуального потенціалу практичних психологів →1. 2. Індивідуальні стилі діяльності
- 07:3307:33, 30 квітня 2010 різн. історія −48 Когнітивний стиль як чинник розвитку інтелектуального потенціалу практичних психологів →СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ: - lowercase.js
- 07:3107:31, 30 квітня 2010 різн. історія −1 Когнітивний стиль як чинник розвитку інтелектуального потенціалу практичних психологів →Висновок
- 07:3007:30, 30 квітня 2010 різн. історія 0 Когнітивний стиль як чинник розвитку інтелектуального потенціалу практичних психологів →РОЗДІЛ І. Напрямки вивчення стильових феноменів: - lowercase.js
- 07:3007:30, 30 квітня 2010 різн. історія +9 Когнітивний стиль як чинник розвитку інтелектуального потенціалу практичних психологів →РОЗДІЛ II. СТИЛЬОВІ КОНСТРУКТИ ЯК ІНДИВІДУАЛЬНО-ТИПОЛОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ЕФЕКТИВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: - [[User talk:X-romix/lowercase.js|lowercase.js
- 07:2807:28, 30 квітня 2010 різн. історія +7 Когнітивний стиль як чинник розвитку інтелектуального потенціалу практичних психологів →РОЗДІЛ І. НАПРЯМКИ ВИВЧЕННЯ СТИЛЬОВИХ ФЕНОМЕНІВ = 1. 1. Когнітивний напрямок вивчення стильових феноменів =: - lowercase.js
- 07:2507:25, 30 квітня 2010 різн. історія −1 Когнітивний стиль як чинник розвитку інтелектуального потенціалу практичних психологів →ВСТУП: - lowercase.js
- 07:2407:24, 30 квітня 2010 різн. історія −58 Криза ідентичності у студентському віці →Список використаних джерел поточна
- 07:2207:22, 30 квітня 2010 різн. історія +6 Криза ідентичності у студентському віці →3. КРИЗА ІДЕНТИЧНОСТІ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇЇ ПРОЯВУ У СТУДЕНТСЬКОМУ ВІЦІ.: - lowercase.js
- 07:1907:19, 30 квітня 2010 різн. історія −17 Криза ідентичності у студентському віці →2. ПСИХОЛОГІЯ СТУДЕНТСЬКОГО ВІКУ.: - lowercase.js
- 07:1707:17, 30 квітня 2010 різн. історія +2 Криза ідентичності у студентському віці →1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ВІКОВИХ КРИЗ У РОЗВИТКУ ЛЮДИНИ.: - lowercase.js
27 квітня 2010
- 11:2411:24, 27 квітня 2010 різн. історія −50 Зміст ціннісних орієнтацій сучасної студентської молоді →СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: - lowercase.js
- 11:2111:21, 27 квітня 2010 різн. історія +11 Зміст ціннісних орієнтацій сучасної студентської молоді →РОЗДІЛ II. ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ СУЧАСНОЇ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ: - lowercase.js
- 11:2011:20, 27 квітня 2010 різн. історія 0 Зміст ціннісних орієнтацій сучасної студентської молоді →РОЗДІЛ І. ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ ЯК СТРУКТУРНИЙ КОМПОНЕНТ ОСОБИСТОСТІ: - lowercase.js
- 11:1211:12, 27 квітня 2010 різн. історія +14 Зміст ціннісних орієнтацій сучасної студентської молоді →РОЗДІЛ І. ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ ЯК СТРУКТУРНИЙ КОМПОНЕНТ ОСОБИСТОСТІ
- 11:0011:00, 27 квітня 2010 різн. історія +1 Зміст ціннісних орієнтацій сучасної студентської молоді →ВСТУП: - lowercase.js
- 10:5810:58, 27 квітня 2010 різн. історія −48 Засоби розвитку естетичної свідомості у студентів вищих навчальних закладів →СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: - lowercase.js поточна
- 10:5710:57, 27 квітня 2010 різн. історія −1 Засоби розвитку естетичної свідомості у студентів вищих навчальних закладів →ІІІ. ВИСНОВКИ: - lowercase.js
- 10:5610:56, 27 квітня 2010 різн. історія −3 Засоби розвитку естетичної свідомості у студентів вищих навчальних закладів →2. ФОРМУВАННЯ І РОЗВИТОК ЕСТЕТИЧНОГО СМАКУ: - lowercase.js
- 10:5510:55, 27 квітня 2010 різн. історія −1 Засоби розвитку естетичної свідомості у студентів вищих навчальних закладів →1. ЕСТЕТИЧНІ ПОЧУТТЯ ТА ЇХ РОЗВИТОК У ВИЩІЙ ШКОЛІ: - lowercase.js
- 10:5410:54, 27 квітня 2010 різн. історія +10 Засоби розвитку естетичної свідомості у студентів вищих навчальних закладів →ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА = 1. ЕСТЕТИЧНІ ПОЧУТТЯ ТА ЇХ РОЗВИТОК У ВИЩІЙ ШКОЛІ =: - lowercase.js
- 10:5210:52, 27 квітня 2010 різн. історія −1 Засоби розвитку естетичної свідомості у студентів вищих навчальних закладів →І. ВСТУП: - lowercase.js
- 10:5010:50, 27 квітня 2010 різн. історія −48 Ергономічні основи навчального процесу у вищій школі →Список використаної літератури поточна
- 10:4810:48, 27 квітня 2010 різн. історія +1 Ергономічні основи навчального процесу у вищій школі →Висновки
- 10:4610:46, 27 квітня 2010 різн. історія −4 Ергономічні основи навчального процесу у вищій школі →2. Ергономічний аналіз навчального процесу
- 10:4410:44, 27 квітня 2010 різн. історія 0 Ергономічні основи навчального процесу у вищій школі →1. Педагогічна ергономіка як галузь педагогічної науки
- 10:4210:42, 27 квітня 2010 різн. історія −1 Ергономічні основи навчального процесу у вищій школі →Вступ
- 10:3810:38, 27 квітня 2010 різн. історія +1 Емоційно-вольові процеси і психічні стани в діяльності людини, роль саморегуляції → II. Психічний стан поточна
- 10:3710:37, 27 квітня 2010 різн. історія −48 Емоційно-вольові процеси і психічні стани в діяльності людини, роль саморегуляції →Список використаних джерел
- 10:3510:35, 27 квітня 2010 різн. історія +1 Емоційно-вольові процеси і психічні стани в діяльності людини, роль саморегуляції → III. Саморегуляція людини
- 10:3510:35, 27 квітня 2010 різн. історія −2 Емоційно-вольові процеси і психічні стани в діяльності людини, роль саморегуляції → III. Саморегуляція людини
- 10:3210:32, 27 квітня 2010 різн. історія −1 Емоційно-вольові процеси і психічні стани в діяльності людини, роль саморегуляції → II. Психічний стан
- 10:3210:32, 27 квітня 2010 різн. історія +4 Емоційно-вольові процеси і психічні стани в діяльності людини, роль саморегуляції →2.Воля = 2.1. Поняття про волю =
- 10:3110:31, 27 квітня 2010 різн. історія +4 Емоційно-вольові процеси і психічні стани в діяльності людини, роль саморегуляції → I. Емоційно-вольові процеси.Емоції і почуття. = 1.1. Поняття про емоції і почуття =
- 10:2210:22, 27 квітня 2010 різн. історія −369 Емоційна культура студентів вищих педагогічних навчальних закладів - lowercase.js поточна
- 08:3008:30, 27 квітня 2010 різн. історія −30 Головні аспекти адаптації першокурсників до умов навчання у внз Немає опису редагування поточна
- 08:1708:17, 27 квітня 2010 різн. історія −26 Гендерно-перцептивні відмінності формування першого враження у студентської молоді - lowercase.js поточна
- 07:5707:57, 27 квітня 2010 різн. історія −65 Взаємини викладачів зі студентами як чинник становлення особистості майбутнього фахівця (реферат Шворак А.В.) - lowercase.js поточна
- 07:3807:38, 27 квітня 2010 різн. історія −70 Взаємини викладачів зі студентами як чинник становлення особистості майбутнього фахівця (реферат Пішенко О.В.) - lowercase.js
- 07:1407:14, 27 квітня 2010 різн. історія +2 Валеологічна культура вчителя як чинник формування психічного здоров'я вихованців Немає опису редагування поточна
- 07:1207:12, 27 квітня 2010 різн. історія −44 Валеологічна культура вчителя як чинник формування психічного здоров'я вихованців - lowercase.js
- 06:4006:40, 27 квітня 2010 різн. історія −38 Атракція в структурі міжособистісних відносин Немає опису редагування поточна
- 06:3606:36, 27 квітня 2010 різн. історія 0 Атракція в структурі міжособистісних відносин →СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ: - lowercase.js
- 06:3106:31, 27 квітня 2010 різн. історія −29 Аксіологічні аспекти мотивації студента до навчання Немає опису редагування поточна
26 квітня 2010
- 10:5810:58, 26 квітня 2010 різн. історія −48 Адаптація студентів у ВНЗ Немає опису редагування поточна
- 10:5710:57, 26 квітня 2010 різн. історія −415 Адаптація студентів у ВНЗ Немає опису редагування
- 10:2210:22, 26 квітня 2010 різн. історія −48 Інтернет-залежність студентів Немає опису редагування поточна
- 10:2110:21, 26 квітня 2010 різн. історія −305 Інтернет-залежність студентів Немає опису редагування
- 06:5406:54, 26 квітня 2010 різн. історія −169 Інтернет-залежність студентів Немає опису редагування
- 06:3206:32, 26 квітня 2010 різн. історія −48 Індивідуально-психологічні передумови ефективності діяльності студентів →Література поточна
