Статті з найбільшою кількістю редагувань

Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки
Перейти до навігаціїПерейти до пошуку

Нижче показано до 50 результатів у діапазоні від #1601 до #1650.

Переглянути ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

  1. Когут Світлана Ярославівна (2 версії)
  2. Лисенко Г.В. Формування соціокультурної компетентності студентів у процесі вивчення іноземної мови (2 версії)
  3. Бицько Оксана Костянтинівна (2 версії)
  4. PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і педагогіки:Про (2 версії)
  5. Делянченко Віталій Миколайович (2 версії)
  6. Новини/2012-12-11 (2 версії)
  7. Пінігіна Ю.Г. (2 версії)
  8. Павлюк Р.О. Інформаційна компетентність у структурі сучасної лінгводидактики (2 версії)
  9. Мельник І.Я. (2 версії)
  10. Каменєва Тетяна Віталіївна (2 версії)
  11. Фадєєв Михайло Юрійович (2 версії)
  12. Білецька Світлана Петрівна (2 версії)
  13. Закусило В.С. Науково-педагогічні дослідження проблеми формування готовності майбутніх вихователів ДНЗ до екологічного виховання дітей (2 версії)
  14. Педагогічна та психологічна література (джерела)/Ж (2 версії)
  15. Військова психологія (2 версії)
  16. Погоріла Д.О. Впровадження гри у процесі навчання іншомовної лексики у початковій школі (2 версії)
  17. Душка А.Л. Формування адекватних способів взаємодії батьків з дитиною, що має психофізичні відхилення (2 версії)
  18. Кольцова Ю.П. Дидaктичні ігри у нaвчaнні іншoмoвнoї лексики дітей стaршoгo дoшкільнoгo віку (2 версії)
  19. Костюкова (Сергунова) Кіра Володимирівна (2 версії)
  20. Проскурко А.Г. Застосування таксономії Б. Блума у процесі навчання іноземної мови молодших школярів (2 версії)
  21. Мелько Христина Богданівна (2 версії)
  22. Соціалізація (2 версії)
  23. Цибаровська Н.В. Експресивний потенціал словотворчих моделей англійської мови (2 версії)
  24. Facebook (2 версії)
  25. Соціальне порівняння (2 версії)
  26. Рибка Марія Сергіївна (2 версії)
  27. Емоції (2 версії)
  28. Дудка І.М. (2 версії)
  29. Грицюк Надія Олександрівна (2 версії)
  30. Гамідова Дар'я Ільхамівна (2 версії)
  31. Юрчук Я.А. Критеріальний підхід до застосування наочності на уроках англійської мови в 1 класі ЗНЗ (2 версії)
  32. Випуск 2001 року (2 версії)
  33. Випуск 2004 року (2 версії)
  34. Дрозд Ірина (2 версії)
  35. Потапенко Є.П. Формування іншомовної лексичної компетенції дітей середнього дошкільного віку (2 версії)
  36. Ходаківський Володимир Дмитрович (2 версії)
  37. Національна самосвідомість (2 версії)
  38. Протиріччя (2 версії)
  39. Бойко Станіслав Олександрович (2 версії)
  40. Дзюбенко Алла Степанівна (2 версії)
  41. Педагогічна та психологічна література (джерела)/Ч (2 версії)
  42. Мельник Аліна Юріївна (2 версії)
  43. Пащенко Т. Категоріально-понятійний апарат, що характеризує якість освіти (2 версії)
  44. Бандура Альберт (2 версії)
  45. Новини/2012-12-17 (2 версії)
  46. Стеценко Г.В. (2 версії)
  47. Трохманенко А.В. Modern vocabulary in the English language: contemporary trends (2 версії)
  48. Полковенко О.В. Значення рейтингової системи контролю знань для викладання валеології у вищій школі (2 версії)
  49. Волоха Д.О. Актуальність аудіо-лінгвального методу у навчанні дітей дошкільного віку англійської мови (2 версії)
  50. Гоголь Оксана Василівна (2 версії)

Переглянути ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

Отримано з https://www.psyh.kiev.ua/Спеціальна:Найбільш_редаговані