Файл:Titulka visnyk 13 w200.jpg
Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки
Нема версії з більшою роздільністю.
Titulka_visnyk_13_w200.jpg (200 × 283 пікселів, розмір файлу: 15 КБ, MIME-тип: image/jpeg)
Історія файлу
Клацніть на дату/час, щоб переглянути, як тоді виглядав файл.
| Дата/час | Мініатюра | Розмір об'єкта | Користувач | Коментар | |
|---|---|---|---|---|---|
| поточний | 07:08, 10 грудня 2013 | | 200 × 283 (15 КБ) | Julia sabadash (Обговорення • внесок) |
- Редагувати цей файл, використовуючи зовнішню програму (Подробиці див. на сторінці Інструкції з установки зовнішніх редакторів)
Використання файлу
Наступні сторінки посилаються на цей файл:
- Артемова Л.В. Актуальні проблеми виховання дітей в поліетнічному дошкільному навчальному закладі
- Безух Ю.С. Основні чинники розвитку іншомовної компетентності майбутнього вчителя початкової школи
- Веклич Ю.І. Зберігання культурно-історичної інформації країни, мова якої вивчається, у контексті прояву її кумулятивної функції
- Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 13
- Гарбуз М.В. Формування навчальної мотивації у студентів першого курсу педагогічного коледжу
- Горєлова В.В. Основні інноваційні тенденції у сучасній лінгводидактиці як методолог. основи навчання іноземних мов у початковій школі
- Дениско С.М. Підготовка майбутнього вчителя англійської мови у ПШ до формування лексичної компетентності: традиції та інновації
- Електронний збірник наукових праць
- Задерилова С.В. Засоби, що сприяють розвитку іншомовної компетентності учнів початкової школи
- Квятковська Ю.А. Дії-інваріанти як основа конкретизації методичних умінь вчителя початкової та середньої школи
- Коваленко Л.В. До проблеми мовної підготовки студентів - майбутніх учителів початкової школи
- Кошарна Н.В. До проблеми мовної освіти в Україні в контексті підготовки вчителя іноземної мови
- Лавриненко Д.Г. Використання вчителем англійської мови сучасних технологій навчання у початковій школі
- Лагутіна А.К. Формування ІКК на основі інтерактивної діяльності в контексті Європейської інтеграції в умовах багатопрофільного інституту
- Лисенко Г.В. Формування соціокультурної компетентності студентів у процесі вивчення іноземної мови
- Лобода О.В. До проблеми формування іншомовної методичної компетентності майбутніх вихователів дошкільної освіти
- Лук'янчук С.Ф. Підготовка майбутніх учителів в університетах США до професійної діяльності в полікультурному шкільному середовищі
- Павлюк Р.О. Інформаційна компетентність у структурі сучасної лінгводидактики
- Петрик Л.В. Викладач іноземної мови ВНЗ у процесі формування творчої особистості студента
- Руднік Ю.В. Іншомовна освіта вчителів Фінляндії
- Самойленко К.В. Навчання технології спілкування засобами англійської мови майбутніх учителів ІМ в початковій та середній школі
- Ситник О.І. Мовна освіта в контексті освіти дорослих в Ірландії
- Смирнова О.М. Особливості підготовки студентів педагогічного коледжу до формування творчої особистості учнів початкової школи
- Собко Н.В. Використання видів комунікативної гри в процесі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи
- Соломаха А.В. Концепт «вторинна мовна особистість» в теорії та методиці навчання іноземних мов
- Сінельник І.П. Виховання толерантності як компоненту полікультурної компетенції майбутніх учителів початкової школи засобами ІМ
- Чернігівська Н.С. Cтратегії навчання АМ студентів непрофільних спеціальностей (на базі навч. дисц. «Іноземна мова (поглиблене вивчення)»)
