Статті з найбільшою кількістю редагувань

Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки
Перейти до навігаціїПерейти до пошуку

Нижче показано до 50 результатів у діапазоні від #2201 до #2250.

Переглянути ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

  1. Бородавко М.О. Застосування технології «Відкритості» для розвитку творчої особистості молодшого школяра на уроках АМ (2 версії)
  2. Лабунець Ю. О. Підготовка майб.вчителя до використання вітагенного навч.з голографічним підходом на уроках природознавства у поч.школі (2 версії)
  3. Ніколайчук Людмила Степанівна (2 версії)
  4. Вакуленко О.Л. (2 версії)
  5. Манжола Петро Григорович (2 версії)
  6. Сараєва Т.О., Бородавко М.О. Навчання ІМ дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в Україні: традиції, інновації, перспективи (2 версії)
  7. Карпова І. Г. (2 версії)
  8. Бондаренко Ірина Ігорівна (1 версія)
  9. Солодовник Л. Особливості формування пізнавальної активності у дітей старшого дошкільного віку в процесі... (1 версія)
  10. Османова А.М. Збереження національної ідентичності в умовах інформаційної війни (1 версія)
  11. Шолох Дар’я Михайлівна (1 версія)
  12. Король Ірина Василівна (1 версія)
  13. Хрипун Володимир Миколайович (1 версія)
  14. Я-концепція студента (1 версія)
  15. Рєпнова Т.П. Психологічна культура як ресурс впровадження реформ в систему освіти (1 версія)
  16. Новини/2016-07-13 (1 версія)
  17. Замишляк Катерина Василівна (1 версія)
  18. Грабовенко Наталія Валеріївна (1 версія)
  19. Андорал А.А. (1 версія)
  20. Кравченко В.П. (1 версія)
  21. Мельник М.А. Ефективність використання англомовного фольклору при вивченні теми “Пори року” зі старшими дошкільниками (1 версія)
  22. Сгадова Валентина Василівна (1 версія)
  23. Цикалюк Галина Анатоліївна (1 версія)
  24. Мешко Олександр Іванович (1 версія)
  25. Сараєва Тетяна Олександрівна (1 версія)
  26. Мачуська Ю.Ю. Особливості формування англомовних граматичних навичок дітей старшого дошкільного віку (1 версія)
  27. Музика О.Л. Особливості ціннісної підтримки та ціннісного обміну при виконанні студентами професійно-орієнтованих завдань (1 версія)
  28. Щербань Євгенія (1 версія)
  29. Новини/2015-03-04 (1 версія)
  30. Основи побудови гуманних стосунків з учнями (1 версія)
  31. Мельник Неля Йосипівна (1 версія)
  32. Корж Марина Вікторівна (1 версія)
  33. Лабунець Ю.О. «Тролінг» як новий вид іншомовної комунікативної Інтернет взаємодії у лінгво-прагматич. аспекті: дискурсивні особливості (1 версія)
  34. Антощенко М.О. (1 версія)
  35. Уманець Любов Ілларіонівна (1 версія)
  36. Стеценко І.В. Використання дидактичних ігор на уроках англійської мови в початковій школі (1 версія)
  37. Подоляк Л.Г., Юрченко В.І.Ефективні і раціональні прийоми самостійної роботи з науковою літературою (1 версія)
  38. Імідж (1 версія)
  39. Вайландт Наталія Олександрівна (1 версія)
  40. Співак Ніна Василівна (1 версія)
  41. Караман Ольга Вікторівна (1 версія)
  42. Кучковська А.І. Вплив раннього вивчення іноземної мови на розвиток особистості дитини дошкільного віку (1 версія)
  43. Тітяєв В.М. Психологічні передумови формування резистентності особистості до агресивних інформаційних впливів (1 версія)
  44. Зєлєнін Всеволод Володимирович (1 версія)
  45. Головатенко Тетяна Юріївна (1 версія)
  46. Кокун Олег Матвійович (1 версія)
  47. Берізко М.І. Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів педагогічних спеціальностей (1 версія)
  48. Сидоренко В.В. (1 версія)
  49. Ситник О.І. Мовна освіта в контексті освіти дорослих в Ірландії (1 версія)
  50. Грицюк Н.О. Адаптаційні проблеми молодшого школяра з уникним типом спілкування (1 версія)

Переглянути ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

Отримано з https://www.psyh.kiev.ua/Спеціальна:Найбільш_редаговані