Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 23

Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: '''ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ''' . – Випуск 23. – Електронний додаток збірки наукових пр...)
 
Рядок 2: Рядок 2:
  
 
[[Файл:VPP Випуск 23.png|міні|праворуч|500 пкс|]]
 
[[Файл:VPP Випуск 23.png|міні|праворуч|500 пкс|]]
 +
 +
 +
== Зміст ==
 +
 +
 +
* Безпалько О. Компетентнісний спектр майбутнього соціального педагога як основа професіоналізму
 +
 +
* Василюк А. Теоретико-методологічні підходи до дослідження проблеми освіти дорослих
 +
 +
* Гаврилкова К. Видатний внесок І.О. Сікорського у розвиток вікової та педагогічної психології
 +
 +
* Карпенко З. Мобінг в акмеперіоді: ризики і ресурси корекції життєвого сценарію особистості
 +
 +
* Комар Т. Структура і провідні властивості професійної зрілості майбутнього спеціаліста соціономічного напряму
 +
 +
* Кочерга О. Підготовка студентів до роботи з батьками як важлива складова професійної підготовки вчителя початкової школи в умовах модернізаційних змін
 +
 +
* Кутішенко В Феномен міжстатевої любові в контексті духовної парадигми психології
 +
 +
* Легенький М. Оновлення освітянського законодавства – шлях до успіху освітніх реформ
 +
 +
* Мельник О.М. Підготовка майбутніх учителів початкових класів для роботи з учнями з особливостями психофізичного розвитку в умовах інклюзивної освіти
 +
 +
* Микитюк Г. Проблема оптимізації професійної підготовки спеціаліста в галузі практичної психології
 +
 +
* Мороз Л. Кар’єра як предмет психологічного супроводу
 +
 +
* Подшивайлова Л. Обдарованість як індивідуальна та соціальна проблема
 +
 +
* Ставицька С. Рівні реалізації духовної самосвідомості особистості у філогенезі та онтогенезі, відповідно до провідного компоненту в її структурі
 +
 +
* Хомич Г. Актуальні аспекти підготовки фахівців до надання психологічної допомоги учасникам бойових дій
 +
 +
* Шахов В. Соціально-психологічні механізми принципу мінімізації виховного впливу або прояв третього закону Ньютона в педагогіці
 +
 +
* Шахраюк Б. Психологічні аспекти педагогічної практики студентів спеціальності «технологічна освіта»
 +
 +
* Юрченко В. Ровесники голодомору-геноциду
 +
 +
[[Категорія:Електронні книги]]
 +
[[Категорія:Наукові праці]]
 +
{{Викладачі-дослідники з педагогіки і психології КДПІ імені О.М. Горького‎}}
 +
[[Категорія:Науковці]]
 +
[[Категорія:Українські психологи і педагоги]]
 +
[[Категорія:НПУ імені М.П. Драгоманова]]
 +
[[Категорія:Науковці НПУ імені М.П. Драгоманова]]

Версія за 15:39, 27 серпня 2018

ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГІКИ . – Випуск 23. – Електронний додаток збірки наукових праць викладачів-дослідників до "Викладачі-дослідники з педагогіки та психології: 40 років у царині освіти. - К.: Каравела, 2018. - [Електронний ресурс]. – URL:: http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_23

VPP Випуск 23.png


Зміст

  • Безпалько О. Компетентнісний спектр майбутнього соціального педагога як основа професіоналізму
  • Василюк А. Теоретико-методологічні підходи до дослідження проблеми освіти дорослих
  • Гаврилкова К. Видатний внесок І.О. Сікорського у розвиток вікової та педагогічної психології
  • Карпенко З. Мобінг в акмеперіоді: ризики і ресурси корекції життєвого сценарію особистості
  • Комар Т. Структура і провідні властивості професійної зрілості майбутнього спеціаліста соціономічного напряму
  • Кочерга О. Підготовка студентів до роботи з батьками як важлива складова професійної підготовки вчителя початкової школи в умовах модернізаційних змін
  • Кутішенко В Феномен міжстатевої любові в контексті духовної парадигми психології
  • Легенький М. Оновлення освітянського законодавства – шлях до успіху освітніх реформ
  • Мельник О.М. Підготовка майбутніх учителів початкових класів для роботи з учнями з особливостями психофізичного розвитку в умовах інклюзивної освіти
  • Микитюк Г. Проблема оптимізації професійної підготовки спеціаліста в галузі практичної психології
  • Мороз Л. Кар’єра як предмет психологічного супроводу
  • Подшивайлова Л. Обдарованість як індивідуальна та соціальна проблема
  • Ставицька С. Рівні реалізації духовної самосвідомості особистості у філогенезі та онтогенезі, відповідно до провідного компоненту в її структурі
  • Хомич Г. Актуальні аспекти підготовки фахівців до надання психологічної допомоги учасникам бойових дій
  • Шахов В. Соціально-психологічні механізми принципу мінімізації виховного впливу або прояв третього закону Ньютона в педагогіці
  • Шахраюк Б. Психологічні аспекти педагогічної практики студентів спеціальності «технологічна освіта»
  • Юрченко В. Ровесники голодомору-геноциду
Отримано з https://www.psyh.kiev.ua/%D0%92%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%96_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA._%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8C._-_%D0%92%D0%B8%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA_23
Особисті інструменти
Ми в мережі
Реклама