Статті з найбільшою кількістю редагувань

Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки
Перейти до навігаціїПерейти до пошуку

Нижче показано до 50 результатів у діапазоні від #2601 до #2650.

Переглянути ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

  1. Лавриненко Дарина Геннадіївна (1 версія)
  2. Макаренко Ірина Володимирівна (1 версія)
  3. Максимюк О. Ю. (1 версія)
  4. Полотнянко Анастасія Володимирівна (1 версія)
  5. Російська Академія Освіти (1 версія)
  6. Панченко Сергій Михайлович (1 версія)
  7. Грищенко В.Г. Використання Інтернет-ресурсів на заняттях з англійської мови у дошкільному навчальному закладі (1 версія)
  8. Товкач Ірина Євгеніївна (1 версія)
  9. Галузяк В. Мотиваційно-ціннісні детермінанти індивідуального стилю педагогічного спілкування (1 версія)
  10. Рибалка Валентин Васильович (1 версія)
  11. Заморська І.М. Стан та проблеми підготовки майбутніх ихователів до розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку (1 версія)
  12. Сингаївська Ірина Валентинівна (1 версія)
  13. Сінельник І.П. Виховання толерантності як компоненту полікультурної компетенції майбутніх учителів початкової школи засобами ІМ (1 версія)
  14. Буренко В.М. (1 версія)
  15. Слободяник В.О. Семантичні аспекти англійської автомобільної термінології (1 версія)
  16. Гнатюк О. В. (1 версія)
  17. Випуск 1993 року (1 версія)
  18. Соціальний проект "Київський університет імені Бориса Грінченка - киянам" (1 версія)
  19. Коротинська Олена Миколаївна (1 версія)
  20. Білявець С.Я. Концептуальні основи формування професійної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників (1 версія)
  21. Випуск 1989 року (1 версія)
  22. Алєксєєнко Т.Ф (1 версія)
  23. Тітова О.В. Застосування лексичних ігор у навчанні англійської мови молодших школярів (1 версія)
  24. Бункевич Ольга В`ячеславівна (1 версія)
  25. Туряниця С.С. Драматизація, як засіб навчання говоріння молодших школярів на уроках англійської мови (1 версія)
  26. Іміджелогія (1 версія)
  27. Добрянський Ігор Анатолійович (1 версія)
  28. Кафедра англійської мови Київського університету імені Бориса Грінченка (1 версія)
  29. Ніколюк В. С. (1 версія)
  30. Гнед І.В. Розвиток педагогічної діагностики в Німеччині (1 версія)
  31. Андорал А.А. Розвиток навичок англомовного писемного мовлення у початковій школі (1 версія)
  32. Агранович Олена Миколаївна (1 версія)
  33. Вольнова Л.М. Рольовий репертуар і рольова компетентність студента-майбутнього соціального педагога (1 версія)
  34. Гаврилюк М.О. Розвиток здібностей обдарованої особистості (1 версія)
  35. Теоретико-методологічні засади супроводу готовності дітей до шкільного навчання (1 версія)
  36. Івахненко Ю.О. (1 версія)
  37. Акпаєва Асель Бакирівна (1 версія)
  38. Борисюк С. Досвід використання двосторонніх іграшок (авторська розробка) у консультативній роботі з дорослими та дітьми (1 версія)
  39. Квятковська Ю.А. (1 версія)
  40. Панова С.О. Викладання змістової лінії «Евристичне навчання математики» під час фахової підготовки майбутніх учителів математики (1 версія)
  41. Колчіна Аліна Олегівна (1 версія)
  42. Допіра Андрій Іванович (1 версія)
  43. Кравченко В.П. Розвиток творчості дітей раннього віку в умовах суспільного виховання (1 версія)
  44. Трубачева С.Е. Особливості інновацій в освіті (1 версія)
  45. Невська Любов Євгеніївна (1 версія)
  46. Замишляк Ірина Василівна (1 версія)
  47. Кот Т.Г. Особливості навчання англійської мови учнів перших класів (1 версія)
  48. Галузинський Володимир Михайлович (1 версія)
  49. Лупій Оксана Олексіївна (1 версія)
  50. Загара Ірина Мирославівна (1 версія)

Переглянути ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

Отримано з https://www.psyh.kiev.ua/Спеціальна:Найбільш_редаговані