Сторінки, які найдовше не редагувалися
Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки
Нижче показані 50 результатів, починаючи з № 3151
Переглянути (попередні 50 • наступні 50) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).
- Назар М.М. Основні концептуальні позиції пропаганди та ведення ефективної інформаційної війни з російським агресором (02:47, 6 квітня 2018)
- Назар М.М., Мещеряков Д.С. Когнітивна карта російської пропаганди в Україні: ключові позиції (02:59, 6 квітня 2018)
- Османова А.М. Збереження національної ідентичності в умовах інформаційної війни (03:07, 6 квітня 2018)
- Новини/2018-03-31 (15:14, 7 квітня 2018)
- Новини/2017 (15:16, 7 квітня 2018)
- Новини/2018-04-07 (15:30, 7 квітня 2018)
- Павленко Т.В. Особливості комунікативної сфери дівчат підлітків (13:01, 10 квітня 2018)
- Павлюк Т.Г. Особливості змісту та структури професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до роботи з персоналом (13:09, 10 квітня 2018)
- Панченко І.В. Феномен «кохання» (16:02, 10 квітня 2018)
- Петрашева І.І. Асистент вчителя як супервізор мультисенсорної команди (16:13, 10 квітня 2018)
- Поджіо Т.Ю. Маніпуляція масовою свідомістю в період інформаційної війні (16:21, 10 квітня 2018)
- Пшенична О.О. Особливості структури та змісту поняття «професійна готовність офіцерів-прикордонників до застосування методів аналізу...» (04:26, 11 квітня 2018)
- Рептух Д.І. Соціально-психологічна характеристика сучасної жінки (04:32, 11 квітня 2018)
- Сімоненко О.Б. Психологічне благополуччя дітей в умовах гібридної війни (04:48, 11 квітня 2018)
- Міжнародна науково-практична конференція «Інноваційні наукові дослідження в сфері педагогічних та психологічних наук» (15:45, 11 квітня 2018)
- Тарасюк А.О. Тривожність як психологічний феномен (11:19, 13 квітня 2018)
- Ткачук Д.В. Спеціальні компетенції інспектора прикордонної служби здійснювати ідентифікацію в пунктах пропуску (11:29, 13 квітня 2018)
- Чернов А.А. Ієрархічна послідовність формування ставлення від народження до молодшого шкільного віку (11:49, 13 квітня 2018)
- Найдьонова Л.А. Психологічні мішені інформаційної війни у ХХІ столітті (11:59, 13 квітня 2018)
- Практична психологія (13:05, 20 квітня 2018)
- Мачуська Ю.Ю. Особливості формування англомовних граматичних навичок дітей старшого дошкільного віку (10:05, 27 квітня 2018)
- Мачуська Ю. Ю. (10:06, 27 квітня 2018)
- Сізоненко К.В. Застосування тематичних проектів у процесі формування англомовного аудіювання та говоріння учнів 4-х класів (10:15, 27 квітня 2018)
- Сізоненко К. В. (10:16, 27 квітня 2018)
- Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 22 (11:34, 2 травня 2018)
- Слободяник В.О. Семантичні аспекти англійської автомобільної термінології (12:27, 2 травня 2018)
- Слободяник В.О. (12:28, 2 травня 2018)
- Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 18 (00:21, 19 червня 2018)
- Кузів Н.І. Формування пізнавальних інтересів дітей старшого дошкільного віку в навчально-ігровому середовищі (00:31, 19 червня 2018)
- Кривов’яз Олег Іванович (02:35, 23 червня 2018)
- Гаврилкова (Костюкова) Кіра Володимирівна (09:33, 28 червня 2018)
- Мороз Людмила Іванівна (09:42, 28 червня 2018)
- Редакційна колегія сайту "Вісник психології і педагогіки" (18:33, 12 липня 2018)
- Кіт Галина Григорівна (08:21, 13 липня 2018)
- Урбанський Ігорь Анатолійович (08:24, 13 липня 2018)
- Бурковський Сергій Васильович (14:02, 18 липня 2018)
- Панчук Володимир Миколайович (12:45, 19 липня 2018)
- Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка (14:20, 5 серпня 2018)
- Палій Анатолій Андрійович (22:34, 20 серпня 2018)
- Єременко Василь Іванович (02:26, 21 серпня 2018)
- Дубогрій Михайло Григорович (02:32, 21 серпня 2018)
- Випуск 2002 року (13:25, 22 серпня 2018)
- Випуск 2003 року (13:26, 22 серпня 2018)
- Випуск 2006 року (13:27, 22 серпня 2018)
- Випуск 2007 року (13:29, 22 серпня 2018)
- Випуск 2008 року (13:32, 22 серпня 2018)
- Випуск 2000 року (13:34, 22 серпня 2018)
- Випуск 2001 року (13:34, 22 серпня 2018)
- Випуск 2004 року (13:35, 22 серпня 2018)
- Випуск 2005 року (13:35, 22 серпня 2018)
Переглянути (попередні 50 • наступні 50) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).