Сторінки з найменшою кількістю змін

Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки
Перейти до навігаціїПерейти до пошуку

Нижче показано до 50 результатів у діапазоні від #551 до #600.

Переглянути ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

  1. Гнед І.В. Розвиток педагогічної діагностики в Німеччині (1 версія)
  2. Андорал А.А. Розвиток навичок англомовного писемного мовлення у початковій школі (1 версія)
  3. Агранович Олена Миколаївна (1 версія)
  4. Вольнова Л.М. Рольовий репертуар і рольова компетентність студента-майбутнього соціального педагога (1 версія)
  5. Гаврилюк М.О. Розвиток здібностей обдарованої особистості (1 версія)
  6. Теоретико-методологічні засади супроводу готовності дітей до шкільного навчання (1 версія)
  7. Івахненко Ю.О. (1 версія)
  8. Акпаєва Асель Бакирівна (1 версія)
  9. Борисюк С. Досвід використання двосторонніх іграшок (авторська розробка) у консультативній роботі з дорослими та дітьми (1 версія)
  10. Квятковська Ю.А. (1 версія)
  11. Панова С.О. Викладання змістової лінії «Евристичне навчання математики» під час фахової підготовки майбутніх учителів математики (1 версія)
  12. Колчіна Аліна Олегівна (1 версія)
  13. Допіра Андрій Іванович (1 версія)
  14. Кравченко В.П. Розвиток творчості дітей раннього віку в умовах суспільного виховання (1 версія)
  15. Трубачева С.Е. Особливості інновацій в освіті (1 версія)
  16. Невська Любов Євгеніївна (1 версія)
  17. Замишляк Ірина Василівна (1 версія)
  18. Кот Т.Г. Особливості навчання англійської мови учнів перших класів (1 версія)
  19. Галузинський Володимир Михайлович (1 версія)
  20. Лупій Оксана Олексіївна (1 версія)
  21. Загара Ірина Мирославівна (1 версія)
  22. Вовк Валентин Петрович (1 версія)
  23. Уміння (1 версія)
  24. Філіппов Юрій Миколайович (1 версія)
  25. Стеценко І.В. (1 версія)
  26. Павлюк А.Л. Сучасні технології навчання англійської мови дітей дошкільного віку у конексті сучасних освітніх тенденцій (1 версія)
  27. Хохліна О.П. До проблеми психологічного обґрунтування принципу усвідомленого навчання та виховання студентів (1 версія)
  28. Лєсто Ксенія Андріївна (1 версія)
  29. Мартиненко С.М. Компетентнісний підхід у професійній підготовці вчителя початкової школи: здобутки, проблеми і перспективи (1 версія)
  30. Титарчук І.В. (1 версія)
  31. Свець Маріанна Анатоліївна (1 версія)
  32. Солодовник Лариса (1 версія)
  33. Горбатюк О.П. The semantic classification of onomatopoeic words (1 версія)
  34. Бойко Яна Валеріївна (1 версія)
  35. Симоненко К.О. Аудіо медіатексти як дидактичний засіб навчання іноземних мов у початковій школі (1 версія)
  36. Кравчук К.М. (1 версія)
  37. Новини/2013-06-06 (1 версія)
  38. Паутова В.В. Вплив французьких запозичень на англійську мову (1 версія)
  39. Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини (1 версія)
  40. Бучма В.В. Діалогічна взаємодія як складова педагогіки партнерства в концепції нової української школи (1 версія)
  41. Протасова Анастасія Вікторівна (1 версія)
  42. Король І.В. Метод Сase Study як форма підвищення ефективності навчання іноземних мов молодших школярів (1 версія)
  43. Беспала М.І. Застосування пісень на уроках англійської мови в початковій школі (1 версія)
  44. Інститути НАПН України (1 версія)
  45. Карпенко Ю.П. Розвиток фахових компетентностей студента медичного навчального закладу під час науково-дослідної діяльності (1 версія)
  46. Максимюк О. Ю. (1 версія)
  47. Полотнянко Анастасія Володимирівна (1 версія)
  48. Російська Академія Освіти (1 версія)
  49. Панченко Сергій Михайлович (1 версія)
  50. Грищенко В.Г. Використання Інтернет-ресурсів на заняттях з англійської мови у дошкільному навчальному закладі (1 версія)

Переглянути ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

Отримано з https://www.psyh.kiev.ua/Спеціальна:Найменшредаговані