Сторінки, на які найбільше посилань

Нижче показані 50 результатів, починаючи з № 601

Переглянути (попередні 50 • наступні 50) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).

601. Делянченко В.М. Особливості процесу формування толерантності у майбутніх соціальних педагогів в системі вищої освіти України ‎(30 посилань)
602. Поротнікова Г.С. Погляди С.Ф. Русової на вимоги до особистості вихователя та його підготовки ‎(30 посилань)
603. Науменко В.О., Осколова М.Д. Спілкуймося красно ‎(30 посилань)
604. Психолог ‎(30 посилань)
605. Бех І.Д. ‎(30 посилань)
606. Корсун С.І. Вивчення умов та характеристик діяльності оперуповноваженого податкової міліції ‎(30 посилань)
607. Толубко І.Г. Особистісно-орієнтоване навчання як необхідна умова реалізації творчого потенціалу майбутнього викладача-хореографа ‎(30 посилань)
608. Мартиненко С.М., Алексєєва І.П. Діагностична діяльність учителя початкової школи як шлях до розуміння учня ‎(30 посилань)
609. Шипіло Л.Я. Театралізоване художнє слово дітям – дошкільнятам ‎(30 посилань)
610. Дорошенко Н.Й. Казка як засіб навчання й виховання в початковій школі ‎(30 посилань)
611. Закус О.І. Ставлення до світу підлітків з різним відчуттям самотності ‎(30 посилань)
612. Знання ‎(30 посилань)
613. Красносільська Н.С. Підготовка майбутніх кураторів академічних груп до виховної роботи зі студентами ‎(30 посилань)
614. Алексєєва І.П. ‎(30 посилань)
615. Зюзіна З.В. Способи обгрунтування істинності суджень у математичній початковій освіті ‎(29 посилань)
616. Дениско С.М. ‎(29 посилань)
617. Лобода О.В. ‎(29 посилань)
618. Квятковська Ю.А. ‎(29 посилань)
619. Задерилова С.В. ‎(29 посилань)
620. Люріна Т.І. Змістові аспекти проблеми диференційованого різнорівневого навчання дітей у дошкільній і початковій освіті ‎(29 посилань)
621. Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи (навчальний посібник) ‎(29 посилань)
622. Лавриненко Д.Г. Використання вчителем англійської мови сучасних технологій навчання у початковій школі ‎(28 посилань)
623. Коваленко Л.В. До проблеми мовної підготовки студентів - майбутніх учителів початкової школи ‎(28 посилань)
624. Самойленко К.В. ‎(28 посилань)
625. Самойленко К.В. Навчання технології спілкування засобами англійської мови майбутніх учителів ІМ в початковій та середній школі ‎(28 посилань)
626. Соломаха А.В. Концепт «вторинна мовна особистість» в теорії та методиці навчання іноземних мов ‎(28 посилань)
627. Чернігівська Н.С. ‎(28 посилань)
628. Безух Ю.С. ‎(28 посилань)
629. Чернігівська Н.С. Cтратегії навчання АМ студентів непрофільних спеціальностей (на базі навч. дисц. «Іноземна мова (поглиблене вивчення)») ‎(28 посилань)
630. Петрик Л.В. Викладач іноземної мови ВНЗ у процесі формування творчої особистості студента ‎(28 посилань)
631. Руднік Ю.В. Іншомовна освіта вчителів Фінляндії ‎(28 посилань)
632. Безух Ю.С. Основні чинники розвитку іншомовної компетентності майбутнього вчителя початкової школи ‎(28 посилань)
633. Лагутіна А.К. ‎(28 посилань)
634. Лобода О.В. До проблеми формування іншомовної методичної компетентності майбутніх вихователів дошкільної освіти ‎(28 посилань)
635. Квятковська Ю.А. Дії-інваріанти як основа конкретизації методичних умінь вчителя початкової та середньої школи ‎(28 посилань)
636. Горєлова В.В. ‎(28 посилань)
637. Лагутіна А.К. Формування ІКК на основі інтерактивної діяльності в контексті Європейської інтеграції в умовах багатопрофільного інституту ‎(28 посилань)
638. Кошарна Н.В. До проблеми мовної освіти в Україні в контексті підготовки вчителя іноземної мови ‎(28 посилань)
639. Горєлова В.В. Основні інноваційні тенденції у сучасній лінгводидактиці як методолог. основи навчання іноземних мов у початковій школі ‎(28 посилань)
640. Задерилова С.В. Засоби, що сприяють розвитку іншомовної компетентності учнів початкової школи ‎(28 посилань)
641. Лук'янчук С.Ф. Підготовка майбутніх учителів в університетах США до професійної діяльності в полікультурному шкільному середовищі ‎(28 посилань)
642. Павлюк Р.О. Інформаційна компетентність у структурі сучасної лінгводидактики ‎(28 посилань)
643. Дениско С.М. Підготовка майбутнього вчителя англійської мови у ПШ до формування лексичної компетентності: традиції та інновації ‎(28 посилань)
644. Собко Н.В. ‎(28 посилань)
645. Веклич Ю.І. Зберігання культурно-історичної інформації країни, мова якої вивчається, у контексті прояву її кумулятивної функції ‎(28 посилань)
646. Лавриненко Д.Г. ‎(28 посилань)
647. Лисенко Г.В. ‎(28 посилань)
648. Собко Н.В. Використання видів комунікативної гри в процесі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи ‎(28 посилань)
649. Таран Оксана Петрівна ‎(28 посилань)
650. Лисенко Г.В. Формування соціокультурної компетентності студентів у процесі вивчення іноземної мови ‎(28 посилань)

Переглянути (попередні 50 • наступні 50) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).