Сторінки, які найдовше не редагувалися

Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки

Перейти до: навігація, пошук

Нижче показані 50 результатів, починаючи з № 1901

Переглянути (попередні 50наступні 50) (2050100250500).

  1. Новини/2013-06-15 ‎(10:37, 16 червня 2013)
  2. Гордєєва Жанна Вікторівна ‎(12:52, 18 червня 2013)
  3. Гріньова О.М.,Фараон О.В. Психологічні особливості уваги у дітей старшого дошкільного віку ‎(05:30, 20 червня 2013)
  4. Новини/2013-06-17 ‎(05:44, 20 червня 2013)
  5. Новини/2013-06-18 ‎(05:45, 20 червня 2013)
  6. Паничок Т.Я. Принцип мультидисциплінарності як основний принцип організації статевого виховання у навчальних закладах Німеччини ‎(07:27, 23 червня 2013)
  7. Василенко А.С. Формування толерантності студентів як педагогічна проблема у вищих навчальних закладах України ‎(14:04, 23 червня 2013)
  8. Василенко Аліна Сергіївна ‎(14:10, 23 червня 2013)
  9. Новини/2013-06-23 ‎(14:13, 23 червня 2013)
  10. Скрипник М.І. Експериментальна діяльність науково-педагогічних працівників: підготовка вчителів до комунікації ‎(04:48, 24 червня 2013)
  11. Скрипник Марина Іванівна ‎(04:49, 24 червня 2013)
  12. Карпенко Н.А. Генезис розуміння батьками проявів дитячої обдарованості (автореферат) ‎(04:55, 24 червня 2013)
  13. Соціальна педагогіка ‎(04:58, 24 червня 2013)
  14. Муравйова Олена Антонівна ‎(04:58, 24 червня 2013)
  15. Подшивайлова Л.І. Аксиоматический принцип преодоления понятийной неопределенности в психологии ‎(05:00, 24 червня 2013)
  16. Дубчак Леся Сергіївна ‎(05:03, 24 червня 2013)
  17. Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи, її предмет, завдання та методи ‎(05:04, 24 червня 2013)
  18. Новини/2013-06-24 ‎(06:35, 24 червня 2013)
  19. Новини/2013-06-25 ‎(00:09, 26 червня 2013)
  20. Бернацька О.В. Теоретичні основи соціокультурної компетенції в системі навчання майбутніх учителів початкової школи та іноземної мови ‎(14:06, 17 липня 2013)
  21. Веклич Ю.І. Використання автентичних текстів у процесі формування соціокультурної компетенції майбутніх учителів початкової школи ‎(14:07, 17 липня 2013)
  22. Шелест Н.О. Технології збагачення словника молодших школярів в умовах полікультурності навчання ‎(14:09, 17 липня 2013)
  23. Фруктова Я.С. До проблеми формування в учнів початкової школи наукової картини світу ‎(14:10, 17 липня 2013)
  24. Сінельник І.П. Проблема виховання толерантності майбутніх учителів початкової школи: дискурсивний огляд ‎(14:10, 17 липня 2013)
  25. Ситник О.І. Сучасні тенденції розвитку початкової освіти Ірландії ‎(14:10, 17 липня 2013)
  26. Петрик Л.В. Формування критичного мислення майбутніх вчителів початкової школи у змісті дисципліни «Практичний курс англійської мови» ‎(14:10, 17 липня 2013)
  27. Лабунець Ю.О. Іншомовна комунікативна компетентність як обов’язкова складова педагогічної усталеності вчителя початкової школи ‎(14:10, 17 липня 2013)
  28. Котенко О.В. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до професійної діяльності в контексті сучасних освітніх парадигм ‎(14:10, 17 липня 2013)
  29. Коробкова А.О. Основні проблеми реформування і перспективи розвитку вищої педагогічної освіти у контексті болонського процесу ‎(14:11, 17 липня 2013)
  30. Коваленко Л.В. Формув. іншомовної комунікативної компетентності майб. вчителя ПШ засобами професійно орієнтованого діалог. спілкування ‎(14:11, 17 липня 2013)
  31. Заяць Л.І. Організаційно-правові засади професійної підготовки фахівців в університетах Нідерландів ‎(14:11, 17 липня 2013)
  32. Замишляк К.В. Проблема наступності у навчанні іноземних мов у ЗНЗ ‎(14:11, 17 липня 2013)
  33. Заворотна О.І. Психолого-педагогічні передумови використання інтерактивних технологій навчання іноземних мов у ВНЗ ‎(14:11, 17 липня 2013)
  34. Єременко І.І. Американський досвід підготовки фахівців початкової школи до іншомовної освіти молодших школярів ‎(14:11, 17 липня 2013)
  35. Дрофа Т.П. Використання сучасних інформаційно-комунікативних технологій під час викладання іноземної мови ‎(14:11, 17 липня 2013)
  36. Глоба О.В. Розвиток комунікативної компетенції майбутніх учителів початкової школи засобами навчального дискурсу ‎(14:11, 17 липня 2013)
  37. Власюк Т.С. Іншомовна комунікативна компетентність майбутнього вчителя початкової школи як теоретична проблема ‎(14:11, 17 липня 2013)
  38. Бобровник Ю.О. Шляхи реалізації когнітивно-комунікативного підходу навчання ІМ молодших школярів ‎(14:14, 17 липня 2013)
  39. Вайландт Н.О. Особливості професійного іміджу майбутнього вчителя іноземної мови у початковій школі ‎(14:14, 17 липня 2013)
  40. В’юнник В.О. Сучасні методи навчання дітей дошкільного віку іншомовного спілкування: від теорії до практики ‎(14:15, 17 липня 2013)
  41. Гарбуз М.В. Формування навичок діалогічного мовлення учнів початкової школи на заняттях з англійської мови ‎(14:16, 17 липня 2013)
  42. Головатенко Т.Ю. Використання англійського фольклору в інтерактивному навчанні іноземної мови молодших школярів ‎(14:17, 17 липня 2013)
  43. Дениско С.М. Лінгво-методичні чинники активізації мовленнєвої діяльності студентів на заняттях з ІМ ‎(14:17, 17 липня 2013)
  44. Дмитрук О.П. Використання smart-дошки на уроках англійської мови в початковій школі ‎(14:18, 17 липня 2013)
  45. Єременко І.І. Автентичні тексти як ефективний засіб формування іншомовної особистості студента ‎(14:18, 17 липня 2013)
  46. Заворотна О.І. Іншомовна компетентність студента багатопрофільного університету як умова становлення його лідерських якостей ‎(14:18, 17 липня 2013)
  47. Замишляк К.В. Комунікативний аспект виховання гуманності майбутнього вчителя початкової школи ‎(14:19, 17 липня 2013)
  48. Ковальова В.В. Сучасні педагогічні технології навчання іноземної мови у початковій школі ‎(14:19, 17 липня 2013)
  49. Колот К.В. Роль дистанційної форми навчання у розвитку іншомовної комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи ‎(14:19, 17 липня 2013)
  50. Лабунець Ю.О. Самоосвіта в контексті становлення вторинної мовної особистості майбутнього вчителя іноземної мови ‎(14:20, 17 липня 2013)

Переглянути (попередні 50наступні 50) (2050100250500).

Ми в мережі
Інструменти
Реклама