Статті з найбільшою кількістю редагувань

Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки
Перейти до навігаціїПерейти до пошуку

Нижче показано до 50 результатів у діапазоні від #2501 до #2550.

Переглянути ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

  1. Бондар Є.М. (1 версія)
  2. Маслянікова І.В. Психологічні особливості становлення особистості в умовах інформаційної війни (1 версія)
  3. Пам’ять образна (1 версія)
  4. Новини/2016-02-17 (1 версія)
  5. Кучерява Яна Олександрівна (1 версія)
  6. Власенко Вікторія (1 версія)
  7. Мамчур А.М. Використання різних видів наочності на уроках іноземної мови у початковій школі (1 версія)
  8. Хадєєв Ігорь (1 версія)
  9. Павелко М.О. (1 версія)
  10. Главник Олена Павлівна (1 версія)
  11. Дениско С.М. Лексико-стилістичні зсуви у навчальному перекладі з англійської мови на українську (на матеріалі студентських робіт) (1 версія)
  12. Загорулько М.О. Акмеологічний підхід як складова методологічної основи формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх вчителів (1 версія)
  13. Новини/2013-03-30 (1 версія)
  14. Крайнюк Валентина Миколаївна (1 версія)
  15. Потапенко Є.П. (1 версія)
  16. Кремень Василь Григорович (1 версія)
  17. Шарганович Я.М. Розвиток особистості студента у процесі оволодіння англійською мовою (1 версія)
  18. Карапетян В.С., Даллакян А.М. Методологические проблемы организации профессионального образования (1 версія)
  19. Протасова Анастасія Вікторівна (1 версія)
  20. Король І.В. Метод Сase Study як форма підвищення ефективності навчання іноземних мов молодших школярів (1 версія)
  21. Котенко Анатолій Антонович (1 версія)
  22. Беспала М.І. Застосування пісень на уроках англійської мови в початковій школі (1 версія)
  23. Карпенко Ю.П. Розвиток фахових компетентностей студента медичного навчального закладу під час науково-дослідної діяльності (1 версія)
  24. Максимюк О. Ю. (1 версія)
  25. Котиленець Віктор Миколайович (1 версія)
  26. Полотнянко Анастасія Володимирівна (1 версія)
  27. Професійна соціалізація (1 версія)
  28. Російська Академія Освіти (1 версія)
  29. Грищенко В.Г. Використання Інтернет-ресурсів на заняттях з англійської мови у дошкільному навчальному закладі (1 версія)
  30. Товкач Ірина Євгеніївна (1 версія)
  31. Галузяк В. Мотиваційно-ціннісні детермінанти індивідуального стилю педагогічного спілкування (1 версія)
  32. Рибалка Валентин Васильович (1 версія)
  33. Заморська І.М. Стан та проблеми підготовки майбутніх ихователів до розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку (1 версія)
  34. Кондрашова М.В. (1 версія)
  35. Сингаївська Ірина Валентинівна (1 версія)
  36. Сінельник І.П. Виховання толерантності як компоненту полікультурної компетенції майбутніх учителів початкової школи засобами ІМ (1 версія)
  37. Слободяник В.О. Семантичні аспекти англійської автомобільної термінології (1 версія)
  38. Гнатюк О. В. (1 версія)
  39. Випуск 1993 року (1 версія)
  40. Соціальний проект "Київський університет імені Бориса Грінченка - киянам" (1 версія)
  41. Білявець С.Я. Концептуальні основи формування професійної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників (1 версія)
  42. Випуск 1989 року (1 версія)
  43. Алєксєєнко Т.Ф (1 версія)
  44. Тітова О.В. Застосування лексичних ігор у навчанні англійської мови молодших школярів (1 версія)
  45. Туряниця С.С. Драматизація, як засіб навчання говоріння молодших школярів на уроках англійської мови (1 версія)
  46. Добрянський Ігор Анатолійович (1 версія)
  47. Кафедра англійської мови Київського університету імені Бориса Грінченка (1 версія)
  48. Ніколюк В. С. (1 версія)
  49. Гнед І.В. Розвиток педагогічної діагностики в Німеччині (1 версія)
  50. Андорал А.А. Розвиток навичок англомовного писемного мовлення у початковій школі (1 версія)

Переглянути ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

Отримано з https://www.psyh.kiev.ua/Спеціальна:Найбільш_редаговані