Статті з найбільшою кількістю категорій

Нижче показано до 50 результатів у діапазоні від #901 до #950.

901. Когут І.В. Виховний та навчальний потенціал самостійної та позааудиторної роботи у вишах України (9 категорій)
902. Мехед Л.Р. Психолого-педагогічні засади дослідницької діяльності молодших школярів у навчально-виховному процесі (9 категорій)
903. Сензерліхт М.В. Методичні аспекти застосування інформаційно-комунікаційних технологій у процесі підготовки майбутніх вихователів (9 категорій)
904. Юрченко Віктор Іванович (9 категорій)
905. Машовець М.А., Власенко В. Формування у дітей старшого дошкільного віку уявлень про професії дорослих засобами художньої літератури (9 категорій)
906. Гордєєва Ж.В. Особливості емоційно-ціннісного ставлення молодших школярів до близьких дорослих як показник тенденцій розвитку самооцінки (9 категорій)
907. Всеукраїнський круглий стіл «Формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій: підсумки IV етапу експерименту» (9 категорій)
908. Магас М. Б. Формування творчих вмінь у майбутнього вчителя початкової школи засобом веб-квест технологій (9 категорій)
909. Загорулько М.О. Акмеологічний підхід як складова методологічної основи формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх вчителів (9 категорій)
910. Вернік О.Л. Проблема психологічної безпеки особистості в медійному просторі новин (9 категорій)
911. Османова А.М. Збереження національної ідентичності в умовах інформаційної війни (9 категорій)
912. Сімоненко О.Б. Психологічне благополуччя дітей в умовах гібридної війни (9 категорій)
913. Козлова А.Г. Особливості роботи психолога із неповнолітніми жертвами насильства в зеленій кімнаті (9 категорій)
914. Мельничук Т.І., Слободяник Н.В. Теоретичний аналіз психолого-педагогічних особливостей усвідомленого батьківства у молоді (9 категорій)
915. Черпак Ю.В. Ідеї П. Лесгафта про взаємообумовленість розвитку людини та її фізичної підготовки (9 категорій)
916. Мороз О.Г., Падалка О.С., Юрченко В.І. Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник) (9 категорій)
917. Поліщук О. Коворкінг для ініціативного студента педагогічного профілю міф чи потреба часу? (9 категорій)
918. Виноградова В.Є., Журавель А.П. Особливості емоційної регуляції міжособистісної взаємодії студентів з окупованих територій (9 категорій)
919. Сітцева М.В.Художня образність у мультиплікації як засіб морального виховання дітей (9 категорій)
920. Братусь О.О.Соціально-психологічні чинники булінгу у взаємодії підлітків (9 категорій)
921. Білоус О.А. Адаптаційні проблеми іноземних студентів інженерного профілю (9 категорій)
922. Интервью с доктором психологических наук, профессором НПУ имени М.П.Драгоманова Верой Ульяновной Кузьменко (9 категорій)
923. Ізвєкова А.С. Гумор як спосіб боротьби зі стресом у військовослужбовців (9 категорій)
924. Бевз Г.М. Громадська думка про реформу освіти в Україні: погляд через сімейні цінності (9 категорій)
925. Машовець М.А. Сучасні технології науково-педагогічної підготовки майбутнього дошкільного педагога в умовах університетської освіти (9 категорій)
926. Петрашева І.І. Асистент вчителя як супервізор мультисенсорної команди (9 категорій)
927. Зайченко І.В. Ідея українського патріотизму в історико-педагогічній ретроспективі (9 категорій)
928. Губарєва Д.В. Соціальні мережі як засіб подолання буллінгу в освітньому процесі між представниками освіти та її замовниками (9 категорій)
929. Корнєєва О.Л. Комплексний підхід в організації допомоги дітям дошкільного віку в умовах соціальних конфліктів (9 категорій)
930. Кришень І.В. Формування професійної культури майбутніх учителів початкової школи (9 категорій)
931. Чернов А.А. Ієрархічна послідовність формування ставлення від народження до молодшого шкільного віку (9 категорій)
932. Волинець К.І., Літвін В.О. Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до застосування наочності на уроках математики (9 категорій)
933. Хоружа Людмила Леонідівна (9 категорій)
934. Мельничук Т.Ф. Вплив інформаційно-комунікативної сфери на формування національно-патріотичної свідомості особистості (9 категорій)
935. Петренко І.В. Застосування інноваційних комунікативних технологій для врегулювання соціальних конфронтацій в освітньому середовищі (9 категорій)
936. Біла І. М. Інформаційна безпека розвитку особистості (9 категорій)
937. Крещенко В.Ю., Гріньова О.М. Психологічні аспекти формування гендерних стереотипів у сучасної молоді (9 категорій)
938. Єрмолова Т.О. Методи боротьби зі стресом у операторів call-центру (9 категорій)
939. Коваль О.Р. Мудрість як психологічний феномен (9 категорій)
940. Агапова І.М. Вплив загроз інформаційної війни на стан комунікативного простору підприємства (9 категорій)
941. Білявець С.Я. Концептуальні основи формування професійної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників (9 категорій)
942. Маслянікова І.В. Психологічні особливості становлення особистості в умовах інформаційної війни (9 категорій)
943. Краснов В.С., Алексєєва О.Р. Інформаційна війна: способи й прийоми масового асоцілізаційного впливу на свідомість молодої людини (9 категорій)
944. Коваленко І.В. Вплив медіапростору на харчову поведінку на прикладі вживання цукру (9 категорій)
945. Дем'яненко В.І. Реалізація морально-етичного потенціалу творів Бориса Грінченка у процесі підготовки вчителя початкової школи (9 категорій)
946. Кострикіна В.Ю. Теоретико-психологічний аналіз феномену психічних станів у дітей дошкільного віку (9 категорій)
947. Малашко Л.О., Малашко Д.О. Вплив інформаційної війни на дитячо-батьківські відносини (9 категорій)
948. Крещенко В.Ю., Гріньова О.М. Психологічні особливості гендерних стереотипів у сучасної молоді в умовах християнської та ісламської культур (9 категорій)
949. Мельник А.О. Механізми психологічного впливу реклами як елемент інформаційної війни (9 категорій)
950. Черепанська Н.В. Робота над байкою на уроках літературного читання (9 категорій)