Сторінки, на які найбільше посилань

Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки
Перейти до навігаціїПерейти до пошуку

Нижче показано до 50 результатів у діапазоні від #801 до #850.

Переглянути ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

  1. Котенко О.В. Професіоналізація майбутнього вчителя іноземної мови: теоретико-прикладний аспект (22 посилання)
  2. Гуманітарний інститут (22 посилання)
  3. Зимівець Наталія Володимирівна (21 посилання)
  4. Колесниченко Т.В. Искусство как инструмент для проникновения в проблему целого (21 посилання)
  5. Теплюк А.А. Формування особистісної культури студентів педагогічного ВНЗ як складова професійної компетентності (21 посилання)
  6. Павлюк Р.О. Віртуалізація навчальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей: контекстуальний дискурс (21 посилання)
  7. Лях Тетяна Леонідівна (21 посилання)
  8. Пиліпко Л.М. (21 посилання)
  9. Мартинчук О.В. Підготовка майбутніх педагогів до професійної діяльності в умовах іклюзивної освіти (21 посилання)
  10. Веклич Ю.І. Особливості формування полікультурної комунікативної компетенції майбутніх вчителів іноземної мови у початковій школі (21 посилання)
  11. Лукашевич Т.М. (21 посилання)
  12. Калюжна Ю.С. (21 посилання)
  13. Шкарбан Л.В. (21 посилання)
  14. Свідомість (21 посилання)
  15. Циганчук Тетяна Володимирівна (21 посилання)
  16. Денисюк Олена Миколаївна (21 посилання)
  17. Авдей Е.Н. (21 посилання)
  18. Райченок Т.В. (21 посилання)
  19. Сінельник І.П. Використання культурних асиміляторів як засобу виховання толерантності майбутніх учителів у процесі навчання іноз.мови (21 посилання)
  20. Веред Л.Г. (21 посилання)
  21. Рудич О.О. Інтерактивний компонент сучасної англомовної дитячої книжки (21 посилання)
  22. Ситник О.І. Неперервна педагогічна освіта у контексті навчання впродовж життя у Великобританії (21 посилання)
  23. Суздалєва Ю.І. Архетип трікстера у європейському філософсько-літературному дискурсі (21 посилання)
  24. Мартиросян Л.І. Вивчення семантики слова в аспекті слов`янської культурної традиції (21 посилання)
  25. Спіріна Тетяна Петрівна (21 посилання)
  26. Райченок Т.В., Авдей Е.Н., Лукашевич Т.М. Влияние классической музыки на развитие музыкального восприятия студентов (21 посилання)
  27. Петрочко Жанна Василівна (21 посилання)
  28. Тристень К.С. (21 посилання)
  29. Лозова Ольга Миколаївна (21 посилання)
  30. Мельник Н.І. Інноваційні методи навчання як умова формування комунікативної компетентності у майбутніх спеціалістів дошкільної освіти (21 посилання)
  31. Брусенко Олена Леонідівна (20 посилань)
  32. Ольшанський Д.В. (20 посилань)
  33. Швець Н.А. (20 посилань)
  34. Андрюшина О.В. (20 посилань)
  35. Семенова Юлія Сергіївна (20 посилань)
  36. Паншина Ю.В. (20 посилань)
  37. Тристень К.С. Изучение осведомленности студентов о критериях красоты лица человека (20 посилань)
  38. Кафедра соціальної педагогіки та корекційної освіти Київського університету ім. Бориса Грінченка (20 посилань)
  39. Швець Н.А. Інтернет залежність та її вплив на виховання підлітків (20 посилань)
  40. Паншина Ю.В. Методичне портфоліо вчителя початкових класів із педагогічної діагностики (20 посилань)
  41. Ляхова К.О. (20 посилань)
  42. Скороходько К.В. Вплив рівня децентрації на вибір стилю поведінки у конфлікті у ранньому юнацькому віці (20 посилань)
  43. Пиліпко Л.М. Розвиток наукових поглядів на психологію темпераменту дітей дошкільного віку (20 посилань)
  44. Ляхова К.О. Творча особистість вчителя як умова розвитку творчих здібностей молодших школярів в навчальній і позанавчальній діяльності (20 посилань)
  45. Середа І. (20 посилань)
  46. Калюжна Ю.С. Теоретичні основи діагностичного супроводу професійної діяльності вчителя початкової школи (20 посилань)
  47. Кононенко С.В. Психологічний аналіз професійної діяльності фахівців юридичного профілю (20 посилань)
  48. Шкарбан Л.В. Теоретичні аспекти проблеми навчання і виховання ліворуких дітей (20 посилань)
  49. Люріна Т.І. Український буквар Софії Русової як чинник формування в учнів початкової школи концептосфери національної культури (20 посилань)
  50. Середа І. Методика розвитку рухового компоненту творчих здібностей в процесі фізичного виховання (20 посилань)

Переглянути ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).