Статті з найбільшою кількістю категорій

Нижче показано до 50 результатів у діапазоні від #651 до #700.

651. Безпалько О. Компетентнісний спектр майбутнього соціального педагога як основа професіоналізму (11 категорій)
652. Гриценок Л.І. Формування навчально-професійної мотивації у студентів в умовах вищого навчального закладу (11 категорій)
653. Козоріз М. Особливості професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи до діагностичної діяльності (11 категорій)
654. Вольнова Л.М. Рольовий репертуар і рольова компетентність студента-майбутнього соціального педагога (11 категорій)
655. Міссюра С.Г. Використання автентичних текстів на уроках англійської мови в початковій школі (11 категорій)
656. Акрамова А.С., Шакирова К.Р. Роль семьи в развитии личности ребенка (11 категорій)
657. Пророк Н.В. Становлення особистості студента як суб'єкта навчально-професійної діяльності (11 категорій)
658. Жумабаева А.Е., Кдырбаева А.А. К проблеме подготовки будущих специалистов дошкольного образования в условиях полиязычия (11 категорій)
659. Педагогічна та психологічна література (джерела)/Ц (11 категорій)
660. Петрунько О.В. Проблеми впровадження освітніх інновацій в Україні (11 категорій)
661. Ситник О.І. Неперервна педагогічна освіта вчителя в Ірландії (11 категорій)
662. Іванчук А.П. Особливості ціннісних орієнтацій студентської молоді (на прикладі крос-культурного дослідження) (11 категорій)
663. Пінігіна Ю.Г. Застосування методу проектів у викладанні іноземної мови як засіб створення навчального середовища (11 категорій)
664. Котенко О.В. Іншомовна складова професійної компетентності майбутнього вчителя початкової школи (11 категорій)
665. Юрченко В.І. Актуальні психологічні проблеми вищої школи в Україні (11 категорій)
666. Приходько Ю.О., Юрченко В.І. Психологічний словник-довідник (навчальний посібник) (11 категорій)
667. Лабунець Ю.О. Реалізація компетентнісного підходу в процесі підготовки майбутнього вчителя початкової школи у Канаді (11 категорій)
668. Волинець Ю.О. Психологічні аспекти дослідницької діяльності майбутніх вихователів ДНЗ (11 категорій)
669. Красносільська Н.С. Підготовка майбутніх кураторів академічних груп до виховної роботи зі студентами (11 категорій)
670. Стеценко І.В. Використання дидактичних ігор на уроках англійської мови в початковій школі (11 категорій)
671. Герасимова О.І. Самоосвітня компетентність студентів як складова професійної компетентності майбутнього вчителя початкової школи (11 категорій)
672. Панченко С.М. Особистістне зростання як мета післядипломної освіти дорослих (11 категорій)
673. Головко Р.П. Використання інтерактивних методів навчання на уроках англійської мови (11 категорій)
674. Педагогічна та психологічна література (джерела)/А (11 категорій)
675. Педагогічна та психологічна література (джерела)/М (11 категорій)
676. Садовенко О.С. Образ щастя у психологічній картині світу студента (11 категорій)
677. Безпалько О.В. Дитячі громадські організації в системі соціального виховання (11 категорій)
678. Погорецька Н.А. Cучасні концепції навчання школярів іноземної мови (11 категорій)
679. Подофєй С.О. Що має знати вчитель про особливості адаптації школярів з психосоматичними захворюваннями (11 категорій)
680. Зєнкова С.С. Діагностична діяльність учителя початкової школи як педагогічна проблема (11 категорій)
681. Омері І., Міщенко А., Шолох Д., Шолох К. Особливості мотивації навчання дітей дошкільного віку (11 категорій)
682. Акрамова А.С. Элементы казахского фольклора в начальном математическом образовании (11 категорій)
683. Сулятицький І. Психоантропологія громадянськості (11 категорій)
684. Педагогічна та психологічна література (джерела)/Ч (11 категорій)
685. Гумовська Т.Ю. Роль казки на уроках англійської мови в початкових класах (11 категорій)
686. Вовк О.М. Самоефективність: сутність, структура та особливості розвитку в студентському віці (11 категорій)
687. Ткачук О.В. Застосування методу повної фізичної реакції у навчанні англійської мови дітей старшого дошкільного віку (11 категорій)
688. Шишкіна Ю.О. Теоретичні основи підготовки майбутніх учителів початкових класів до екологічного виховання учнів (11 категорій)
689. Юрченко В.І. Етнопсихологічні чинники формування „Образу-Я” особистості (11 категорій)
690. Кислинська І.Ф. Навчання іноземної мови дітей дошкільного та молодшого шкільного віку (11 категорій)
691. Гріньова О.М. Психологічні особливості життєвого самовизначення в юнацькому віці (11 категорій)
692. Карпенко З. Мобінг в акмеперіоді: ризики і ресурси корекції життєвого сценарію особистості (11 категорій)
693. Герасим’юк Н.С. Використання навчальних online-ігор з іноземної мови як засіб підвищення мотивації молодших школярів (11 категорій)
694. Клименко А.І. Розвиток лідерських якостей підлітків залежно від черговості народження дитини в сім’ї (11 категорій)
695. Педагогічна та психологічна література (джерела)/Б (11 категорій)
696. Педагогічна та психологічна література (джерела)/Н (11 категорій)
697. Безпалько О.В. Компоненти професійної мобільності майбутніх соціальних педагогів (11 категорій)
698. Борисюк С. Досвід використання двосторонніх іграшок (авторська розробка) у консультативній роботі з дорослими та дітьми (11 категорій)
699. Дорошенко Н.Й. Казка як засіб навчання й виховання в початковій школі (11 категорій)
700. Андорал А.А. Методи формування навички читання учнів 4-го класу засобами ІКТ (11 категорій)