Статті з найбільшою кількістю категорій

Нижче показано до 50 результатів у діапазоні від #151 до #200.

151. Веклич Ю.І. Особливості формування полікультурної комунікативної компетенції майбутніх вчителів іноземної мови у початковій школі (12 категорій)
152. Кріт О.В. «Get» phrases: general characteristics and ways of usage (12 категорій)
153. Ряба С.А. The formation of primary school students’ linguocountry-studies competence in non-linguistic surrounding (12 категорій)
154. Мельник М.А. Ефективність використання англомовного фольклору при вивченні теми “Пори року” зі старшими дошкільниками (12 категорій)
155. Цикалюк Г.А. Семантика англійських ідіом з використанням числівників (12 категорій)
156. Загладько Т.А. Комунікативна концепція в процесі вивчення іноземної мови дітей молодшого шкільного віку (12 категорій)
157. Петрушко Г.В. Особливості перекладу рекламних повідомлень та слоганів в англійській та українській мовах (12 категорій)
158. Висоцька А.І. Індивідуально-психологічні характеристики мовної особистості в іншомовному просторі (12 категорій)
159. Івахненко Ю.О. Reading as an Aim and a Means of Teaching and Learning a Foreign Language (12 категорій)
160. Король І.В. Метод Сase Study як форма підвищення ефективності навчання іноземних мов молодших школярів (12 категорій)
161. Юрченко В.І. Рідна мова і становлення особистості дитини (12 категорій)
162. Алєксандрова Є.С. Principles of Foreign Language Teaching in Ukrainian School System (12 категорій)
163. Качура В.А. Особливості підготовки фахівців до навчання англійської мови дітей молодшого шкільного віку в Російській Федерації (12 категорій)
164. Паншина Л.Ю. До питань формування вторинної мовної особистості молодшого школяра на уроках німецької мови (12 категорій)
165. Франкова А.О. Використання інтернет-ресурсів та програм при навчанні лексики на уроках німецької мови у початковій школі (12 категорій)
166. Мачуська Ю.Ю. Особливості формування англомовних граматичних навичок дітей старшого дошкільного віку (12 категорій)
167. Савченко Т.О. Розвиток толерантності учнів початкової школи до культури інших народів засобами іноземної мови (12 категорій)
168. Сізоненко К.В. Формування творчої особистості молодшого школяра у змісті предмета «англійська мова» (12 категорій)
169. Козленко О.В. Особливості французького елементу в словнику сучасної англійської мови (12 категорій)
170. Берізко М.І. Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів педагогічних спеціальностей (12 категорій)
171. Губар Н.В. Effective teaching strategies students need to maintain to become successful teachers (12 категорій)
172. Плужник І.В. Нетрадиціні уроки як засіб формування іншомовної комунікативної компетентності учнів початкової школи (12 категорій)
173. Ільченко М.М. Іншомовна складова професійної компетентності майбутніх вчителів (12 категорій)
174. Гарбуз М.В. Формування навичок діалогічного мовлення учнів початкової школи на заняттях з англійської мови (12 категорій)
175. Паустовська М.В. Програмне забезпечення формування іншомовної компетентності дітей старшого дошкільного віку в сучасних ДЗ (12 категорій)
176. Коваленко Л.В. Формув. іншомовної комунікативної компетентності майб. вчителя ПШ засобами професійно орієнтованого діалог. спілкування (12 категорій)
177. Салій А.М. Специфіка абревіатур англійської мови в Інтернет-дискурсі (12 категорій)
178. Хіжінська Я.В. Застосування Інтернет-ресурсів у навчанні іншомовної граматики учнів 4 класу (12 категорій)
179. Заворотна О.І. Використання інтерактивних технологій на уроках іноземної мови в початковій школі: міжпредметний підхід (12 категорій)
180. Кучерява Я.О. The phenomenon of colour idioms in English (12 категорій)
181. Петриченко Н.А. Використання інтерактивної дошки у навчанні англійської мови у початковій школі (12 категорій)
182. Чепурна І.В. Ефективні прийоми навчання говоріння англійської мови учнів першого класу початкової школи (12 категорій)
183. Теплюк А.А. Формування особистісної культури студентів педагогічного ВНЗ як складова професійної компетентності (12 категорій)
184. Блоцька С.І. Навчання учнів старшої школи комунікативним моделям поведінки британців (12 категорій)
185. Подзюбанчук І.М., Сокол Т.В. Film title translation: modern trend and tendencies (English and Ukrainian versions) (12 категорій)
186. Іванова І.В. Extracurricular activities in the process of foreign language education of future primary school teachers (12 категорій)
187. Власюк Т.С., Федоренко Н.С. Умови формування професійної педагогічної комунікації майбутніх учителів іноземної мови (12 категорій)
188. Дениско С.М. Лексико-стилістичні зсуви у навчальному перекладі з англійської мови на українську (на матеріалі студентських робіт) (12 категорій)
189. Боровик В.І. Стилістичне використання ономатопічних слів в англійській мові (12 категорій)
190. Кот Т.Г. Особливості навчання англійської мови учнів перших класів (12 категорій)
191. Попіль Л.М. Формування іншомовної лексичної компетенції молодших школярів засобами ресурсу GoConqr (12 категорій)
192. Щербина Є.В. Роль іноземних мов у професійній діяльності менеджера туризму (12 категорій)
193. Кандалян Д. Р. Реалізація принципу наочності під час навчання дітей дошкільного віку англійської мови (12 категорій)
194. Герасим'юк Н.С. Геймізація навчання як засіб підвищення мотивації молодших школярів на уроках іноземної мови (12 категорій)
195. Головатенко Т.Ю. Reduplication as one of the ways to create new words in English (12 категорій)
196. Молодиченко Н.А. Формування пізнавальних інтересів учнів початкових класів у позаурочній діяльності (12 категорій)
197. Корольчук М.С. Адаптація та її значення в системі психофізіологічного забезпечення діяльності молодого спеціаліста (12 категорій)
198. Гамідова Д.І., Колот К.В. Технологія "психодрама" на заняттях з іноземної мови (12 категорій)
199. Максимюк О. Ю. Cтанов. вторин. мовн. особистості у студентів спец. «музичне мистецтво» у контексті іншомов. освіти у аспекті формування ІКК (12 категорій)
200. Варченко А.В. Мультимедійні технології як засіб навчання англомовнoї лексики дітей старшого дошкільного віку (12 категорій)