Статті з найбільшою кількістю категорій

Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки
Перейти до навігаціїПерейти до пошуку

Нижче показано до 50 результатів у діапазоні від #351 до #400.

Переглянути ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

  1. Соломаха А.В. Навчання іноземної мови у початковій школі: проблеми чи перспективи? (12 категорій)
  2. Рассоха І.І. Словотвір в сучасному англійському слензі (12 категорій)
  3. Кузьменко І.С. Імплементація мультисенсорного методу на уроках іноземної мови в початковій школі (12 категорій)
  4. Голік К.О. Aктивізація навчально-пізнавальної діяльності дітей старш. дошкільн. віку на заняттях з АМ у вимірі третього тисячоліття (12 категорій)
  5. Максимюк О. Ю. Cтанов. вторин. мовн. особистості у студентів спец. «музичне мистецтво» у контексті іншомов. освіти у аспекті формування ІКК (12 категорій)
  6. Губар Н.В. Використання мультимедійних технологій як засобу розвитку пізнавальної активності учнів початкової школи на уроках англ.мови (12 категорій)
  7. Кольцова Ю.П. Дидaктичні ігри у нaвчaнні іншoмoвнoї лексики дітей стaршoгo дoшкільнoгo віку (12 категорій)
  8. Мельник І.С. Особливості усвідомлення майбутніми вихователями необхідності набуття психологічних компетенцій (12 категорій)
  9. Кучковська А.І. Вплив раннього вивчення іноземної мови на розвиток особистості дитини дошкільного віку (12 категорій)
  10. Чепурна Н. Сприяння підвищенню конкурентоздатності вчителя поч.кл. в інформаційно-комунікаційному освітньому просторі ЧОІПОПП (12 категорій)
  11. Василенко В.Р. Мовна картина світу як засіб міжкультурної комунікації (12 категорій)
  12. Огородник І.О. Позитивні та негативні аспекти вивчення іноземних мов на різних вікових етапах дошкільного дитинства (12 категорій)
  13. Опанасенко О.В. Застосування технології «Mind map» у навчанні іншомовної лексики молодших школярів (12 категорій)
  14. Кулешова В.М. Ігри як метод покращення сприйняття матеріалу з англійської мови на початковому етапі (12 категорій)
  15. Приходченко К.І. Використання ейдетики у творчому освітньо-виховному середовищі навчального закладу (12 категорій)
  16. Яценко Ж.В. Використання мультимедійних технологій у навчанні англійській мови у дошкільному освітньому закладі (12 категорій)
  17. Єніна Л.Л. Умови формування творчих здібностей старших дошкільників у театралізованої діяльності (12 категорій)
  18. Грищенко В.Г. Використання Інтернет-ресурсів на заняттях з англійської мови у дошкільному навчальному закладі (12 категорій)
  19. Мельник Н.І. Інноваційні методи навчання як умова формування комунікативної компетентності у майбутніх спеціалістів дошкільної освіти (12 категорій)
  20. Самченко І.В. Застосування електронних засобів навчання на уроках англійської мови в початкових класах (12 категорій)
  21. Лабунець Ю. О. Підготовка майб.вчителя до використання вітагенного навч.з голографічним підходом на уроках природознавства у поч.школі (12 категорій)
  22. Тарасевич О.В. Використання відеоматеріалів на уроках іноземних мов у початковій школі при формуванні навичок аудіювання (12 категорій)
  23. Ніколюк В.С. Лінгводидактичний потенціал міжкультурного спілкування у контексті професійної підготовки педагога в умовах євроінтеграції (12 категорій)
  24. Ващенко О.І. Формування полікультурної свідомості у молодшого школяра (12 категорій)
  25. Молокова О.Ю. Cучасні технології навчання англійської мови у дітей дошкільного віку (12 категорій)
  26. Друць І.В. Інтернетизація як засіб підвищення рівня володіння іноземною мовою (12 категорій)
  27. Полотнянко А.В. The phenomenon of clipping as one of the means of word formation in the English language (12 категорій)
  28. Юрченко К.М. Виховання молодших школярів методами гри у процесі вивчення англійської мови (12 категорій)
  29. Павлюк А.Л. Сучасні технології навчання англійської мови дітей дошкільного віку у конексті сучасних освітніх тенденцій (12 категорій)
  30. Бондар Є.М. Особливості методики іншомовної дошкільної освіти у США (12 категорій)
  31. Висоцька М.І. Дидактичні особливості використання мультимедійних технологій навчання іноземної мови (12 категорій)
  32. Сащук Тетяна Володимирівна (12 категорій)
  33. Челкак А.О. Застосування «хмари тегів» на уроках англійської мови у початковій школі (12 категорій)
  34. Дорошевіч В.Д. Психолого-педагогічні ресурси сімей з різним стилем виховання (12 категорій)
  35. Кошарна Н.В. Акмеологічний підхід у становленні професійної компетентності майбутнього вчителя (12 категорій)
  36. Топольницька О.О. Appropriateness of the bilingual education in primary school: Austrian experience (12 категорій)
  37. Туряниця С.С. Драматизація, як засіб навчання говоріння молодших школярів на уроках англійської мови (12 категорій)
  38. Бернацька О.В. Теоретичні основи соціокультурної компетенції в системі навчання майбутніх учителів початкової школи та іноземної мови (12 категорій)
  39. Vysotska A.I. The use of verses, games, and problem-solving activities in English grammar teaching of primary school students (12 категорій)
  40. Ухань К.Є. Комп'ютерні навчальні програми як інноваційний метод навчання іноземній мові у початковій школі (12 категорій)
  41. Прокопович Є.М., Котова Ю.В. Психологічна діагностика психічного здоров’я студентів-психологів (12 категорій)
  42. Руденко М.С. Використання навчальних фільмів як засобу розвитку іншомовних умінь молодших школярів (12 категорій)
  43. Бондаренко Г.Л. Творча діяльність учителя як основна умова формування творчої особистості мол.шк.в пед.спадщині В.О. Сухомлинського (12 категорій)
  44. Корнєєва К.О. Формування фонологічної компетенції німецької мови як другої іноземної в порівняльному аспекті (12 категорій)
  45. Метелюк В.І. Самосвідомість і самооцінка дитини: проблеми наступності (12 категорій)
  46. Дмитрук О.П. Використання smart-дошки на уроках англійської мови в початковій школі (12 категорій)
  47. Дробицька К.Ю. Комп’ютерні ігри як засіб формування мовної компетенції дітей старшого дошкільного віку на заняттях з іноземної мови (12 категорій)
  48. Подшивайлова Л.І. Аксиоматический принцип преодоления понятийной неопределенности в психологии (12 категорій)
  49. Гнатюк О. В. Застосування мультимедійних курсів у навчанні іноземної мови молодших школярів (12 категорій)
  50. Магас М.Б. Дидактичні особливості використання ТЗН у навчанні іноземної мови (12 категорій)

Переглянути ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).