Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки

Усі сторінки Показати сторінки, що починаються з: Зупинити вивід на: Простір назв: (Основний) Обговорення Користувач Обговорення користувача PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки Обговорення PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки Файл Обговорення файлу MediaWiki Обговорення MediaWiki Шаблон Обговорення шаблона Довідка Обговорення довідки Категорія Обговорення категорії

Усі сторінки • Попередня сторінка (Жабська О.П.) • Наступна сторінка (Кохніченко О.Є. Анімація як засіб формування у першокласників вміння читати)

Катунина Ирина Владимировна	Катуніна І.В.	Катуніна Ірина Володимирівна
Кафедр соціальної педагогіки	Кафедра анатомії і фізіології людини Київського університету ім. Бориса Грінченка	Кафедра анатомії і фізіології людини Київського університету імені Бориса Грінченка
Кафедра англійської мови Київського університету імені Бориса Грінченка	Кафедра дошкільної освіти КУ імені Бориса Грінченка	Кафедра дошкільної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка
Кафедра дошкільної освіти Київського уніеврситету імені Бориса Грінченк%	Кафедра загальної, вікової та педагогічної психології Київського університету імені Бориса Грінченка	Кафедра загальної, вікової і педагогічної психології Київського університету ім. Бориса Грінченка
Кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти	Кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти Київського університету імені Бориса Грінченка	Кафедра методики і технологій дошкільної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка
Кафедра педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка	Кафедра педагогіки та психології вищої школи НПУ ім. М.П. Драгоманова	Кафедра педагогіки і психології Київського університету імені Бориса Грінченка
Кафедра педагогіки і психології вищої школи НПУ імені М.П. Драгоманова	Кафедра педагогіки і психології дошкільної освіти та родинного виховання	Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін КУ імені Бориса Грінченка
Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін Київського університету імені Бориса Грінченка	Кафедра початкової освіти та методик природничо-математичних дисциплін КУ імені Бориса Грінченка	Кафедра початкової освіти та методик природничо-математичних дисциплін Київського університету імені Бориса Грінченка
Кафедра практики та методики навчання англійської мови Київського університету імені Бориса Грінченка	Кафедра практичної психології	Кафедра практичної психології Київського університету ім. Бориса Грінченка
Кафедра практичної психології Київського університету імені Бориса Грінченка	Кафедра психології Київського університету імені Бориса Грінченка	Кафедра психології НПУ ім. М.П. Драгоманова
Кафедра психології НПУ імені М.П. Драгоманова	Кафедра психології та педагогіки НПУ імені М.П. Драгоманова	Кафедра психології і педагогіки НПУ імені М.П. Драгоманова
Кафедра психології і педагогіки Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського	Кафедра соціальної педагогіки та корекційної освіти Київського університету ім. Бориса Грінченка	Кафедра соціальної педагогіки та корекційної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка
Кафедра соціальної педагогіки і корекційної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка	Кафедра теорії початкової освіти, індивідуального навчання, методик викладання дисциплін гуманітарного циклу	Кафедра теорії та історії педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка
Кафедра філологічних дисциплін Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка	Кафедра філософії Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка	Кафедра іноземних мов та методики їх викладання НПУ ім. М.П. Драгоманова
Кафедра іноземних мов і методик їх навчання Київського університету імені Бориса Грінченка	Кафедра інформатики Київського університету імені Бориса Грінченка	Кафедри педагогіки та психології вищої школи НПУ ім. М.П. Драгоманова
Кафедри психології і педагогіки НПУ імені М.П. Драгоманова	Качура В.А.	Качура В.А. Особливості підготовки фахівців до навчання англійської мови дітей молодшого шкільного віку в Російській Федерації
Качура Вікторія Анатоліївна	Кашинцева О.Ю.	Кашинцева Оксана Юріївна
Кваліфікація	Кваша С.С.	Квятковська Ю.А.
Квятковська Ю.А. Дії-інваріанти як основа конкретизації методичних умінь вчителя початкової та середньої школи	Кдирбаєва А.А.	Кдирбаєва Азатгуль Ахметівна
Кдырбаева Азатгуль Ахметовна	Керівник	Керівництво
Керівництво педагогічною практикою діагностика і психологічна підтримка студентів	Кипиченко Наталія Сергіївна	Кирилов Дмитро Валерійович
Кириченко-Стасюк Л.П.	Кириченко-Стасюк Лариса Петрівна	Киричук В.О. Моніторинг особистісного розвитку дітей шкільного віку засобами інтернет-технологій
Киричук О.В.	Киричук Олександр Васильович	Киричук Олександр Васильович - доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України
Кислинська І.Ф.	Кислинська І.Ф. Навчання іноземної мови дітей дошкільного та молодшого шкільного віку	Київське міське педагогічне училище №3
Київський Національний університет імені Тараса Шевченка	Київський державний лінгвістичний університет	Київський міжнародний університет
Київський міський педагогічний університет імені Б.Д. Грінченка	Київський міський педагогічний університет імені Бориса Грінченка	Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана
Київський національний торгово-економічний університет	Київський національний університет внутрішніх справ	Київський національний університет культури і мистецтв
Київський педагогічний коледж імені К.Д. Ушинського	Київський славістичний університет	Київський університет імені Бориса Грінченка
Київський інститут соціальних та культурних зв’язків імені Святої княгині Ольги	Київського міського педагогічного університету імені Б.Д. Грінченка	Київського університету імені Бориса Грінченка
Клименко А.І.	Клименко А.І. Розвиток лідерських якостей підлітків залежно від черговості народження дитини в сім’ї	Клименко Анастасія Ігорівна
Клименко Анастасія Ігорівна – магістр психології	Клименко Л.О.	Клименко Л.О. Способи розвитку уваги учнів на уроках англійської мови
Клінічна психологія	Клішевич Н.А.	Клішевич Наталія Анатоліївна
Клішевич Наталія Анатоліївна - зам. директора Інституту психології та соціальної педагогіки	Книгарня	Кобеньок Г.В.
Кобеньок Георгій Васильович	Кобеньок Георгій Васильович - викладач кафедри анатомії і фізіології людини	Кобилянська Л.І.
Кобилянська Лілія Іванівна	Кобилянська Лілія Іванівна – доцент кафедри загальної та соціальної педагогіки Чернівецького національного університету	Ковадло А.О.
Ковадло А.О. Навчання іноземної мови у дошкільному віці: досвід Польщі	Коваленко І.В. Вплив медіапростору на харчову поведінку на прикладі вживання цукру	Коваленко В.В.
Коваленко В.В. Вітальне слово учасникам конференції Ректора Київського національного університету внутрішніх справ	Коваленко В.О.	Коваленко В.О. Вступне слово директора Навчально-наукового інституту права та психології
Коваленко Валентин Васильович	Коваленко В’ячеслав Олександрович	Коваленко Л.В.
Коваленко Л.В. До проблеми мовної підготовки студентів - майбутніх учителів початкової школи	Коваленко Л.В. Формув. іншомовної комунікативної компетентності майб. вчителя ПШ засобами професійно орієнтованого діалог. спілкування	Коваленко Любов Володимирівна
Коваленко Любов Володимирівна - асистент кафедри іноземних мов і методик їх навчання Педагогічного інституту	Коваленко Оксана Миколаївна	Коваленко Олена Володимирівна
Коваль О.Р. Мудрість як психологічний феномен	Ковальова В.В.	Ковальова В.В. Сучасні педагогічні технології навчання іноземної мови у початковій школі
Ковальова Вікторія Василівна	Ковальчук Л.Г.	Ковальчук Людмила Григорівна
Ковтун Валерій Анатолійович	Ковченко Г.А.	Ковченко Галина Андріївна
Ковченко Галина Андріївна - викладач кафедри анатомії і фізіології людини	Когнітивний стиль як чинник розвитку інтелектуального потенціалу практичних психологів	Когут І.В.
Когут І.В. Виховний та навчальний потенціал самостійної та позааудиторної роботи у вишах України	Когут Ірина Вікторівна	Когут К.А.
Когут К.А. Навчання англійської мови дітей дошкільного віку	Когут С.Я.	Когут Світлана Ярославівна
Козак Ірина Іванівна	Козак Ірини Іванівни	Козак Л.В.
Козак Л.В. Творчество как основа инновационной деятельности будущего преподавателя дошкольной педагогики и психологии	Козак Людмила Василівна	Козирєва К.А.
Козирєва К.А. Формування культури мовлення у майбутніх учителів початкової школи	Козирєва Катерина Антонівна	Козич І.В.
Козич Ірина Володимирівна	Козленко О.В.	Козленко О.В. Особливості французького елементу в словнику сучасної англійської мови
Козленко Олена Вікторівна	Козлова А.Г. Особливості роботи психолога із неповнолітніми жертвами насильства в зеленій кімнаті	Козлітін Д.О.
Козлітін Д.О. Загальнонаціональна англійська мова та її діалекти	Козлітін Денис Олександрович	Козоріз М.
Козоріз М. Особливості професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи до діагностичної діяльності	Козоріз Марина	Козубовська І.В.
Козубовська Ірина Василівна	Козубовська Ірина Василівна – завідувач кафедри соціології і соціальної роботи Ужгородського національного університету	Козігора М.А. Процес формування інтелектуальних вмінь і навичок у молодших школярів
Койдан В.М.	Койдан Валентина Миколаївна	Койдан Валентина Миколаївна – викладач кафедри іноземних мов і методик їх навчання Педагогічного інституту
Кокарєва М.В.	Кокарєва М.В. Особливості емоційної сфери в юнацькому віці	Кокарєва Марія Володимирівна
Кокойло Ю.А.	Кокойло Ю.А. Здоровый образ жизни как условие эффективной педагогической деятельности будущих учителей	Кокойло Ю.О.
Кокойло Юлія Олександрівна	Кокун О.М.	Кокун Олег Матвійович
Коледа Т.Г.	Коледа Т.Г., Ланкуть Н.И. Формирование представлений детей среднего дошкольного возраста о качествах и свойствах природного материала...	Коледа Татьяна Георгиевна
Коледа Тетяна Георгіївна	Колектив	Колективна думка
Колективні переживання і настрої	Колекція рефератів із психології та педагогіки вищої школи (укр. мова)	Колесник Людмила Петрівна
Колесниченко Т.В.	Колесниченко Т.В. Возможность описания целого с помощью свойств ноля и понятия качества	Колесниченко Т.В. Искусство как инструмент для проникновения в проблему целого
Колесниченко Татьяна Викторовна	Колесниченко Татьяна Викторовна – учитель-методист гимназии 8 Севастополя	Колеснікова А.О.
Колеснікова Аліна Олександрівна	Колесніченко Т.В.	Колесніченко Тетяна Вікторівна
Колодич Тетяна Миколаївна	Колодько Т.М.	Колодько Тетяна Миколаївна
Коломийський інститут ПНУ імені Василя Стефаника	Коломієць С. А. Теоретичні основи ігрових технологій при викладанні англійської мови студентам економічних спеціальностей	Колос Х.В. Психолого-педагогічний аналіз причини виникнення страхів у дітей дошкільного віку
Колос Христина Мирославівна	Колот К.	Колот К., Гамідова Д. Оповідання Миколи Трублаїні «Яшка і Машка»
Колот К.В.	Колот К.В. Роль дистанційної форми навчання у розвитку іншомовної комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи	Колот Катерина Володимирівна
Колчіна А.О.	Колчіна А.О. General characteristics of binomials in the English language	Колчіна Аліна Олегівна
Кольцова Ю.П.	Кольцова Ю.П. Дидaктичні ігри у нaвчaнні іншoмoвнoї лексики дітей стaршoгo дoшкільнoгo віку	Колісник О.П.
Колісник Олексій Петрович	Комар Т. Структура і провідні властивості професійної зрілості майбутнього спеціаліста соціономічного напряму	Комплекс професійних здібностей вузівського викладача
Компроміс	Компроміс міжособистісний	Комунікативна атака
Комунікативна підготовка майбутнього педагога в організації навчально-виховного процесу	Комунікативні технології інформаційного суспільства	Комунікація
Кон І.С.	Кон Ігор Семенович	Кон И.С.
Конгруентність особистості у міжособистісних взаєминах	Кондратенко Г.Г.	Кондратенко Г.Г. Формування творчої активності студентів педагогічного коледжу в процесі музично-сценічної діяльності(автореферат)
Кондратенко Ганна Григорівна	Кондратенко Ганна Григорівна – кандидат педагогічних наук, заступник директора з наукової роботи Педагогічного інституту	Кондратюк С.В.
Кондратюк С.В. Ценностно-нормативные основы профессиональной деятельности воспитателя учреждения дошкольного образования	Кондрашова М.В.	Кондрашова М.В. Гіперактивність дитини як психолого-педагогічна проблема
Конкуренція	Кононенко С.В.	Кононенко С.В. Психологічний аналіз професійної діяльності фахівців юридичного профілю
Кононенко Сергій Валерійович	Кононенко Сергій Валерійович - викладач кафедри психології Краматорського економіко-гуманітарного інституту	Кононко О.Л.
Кононко Олена Леонтіївна	Конончук (Гусак) Антоніна Іванівна	Конончук А.І.
Конончук А.І. - декан факультету	Конончук Антоніна Іванівна	Конончук Антоніна Іванівна - декан факультету
Кононюк М.О.	Кононюк М.О., Мар'яновська В.В. Становлення особистості майбутнього фахівця у сучасному вищому закладі освіти	Кононюк Марія Олександрівна
Конопацька Т.А.	Конопацька Т.А. Формування громадянської компетентності молодших школярів засобами медіа-технологій в процесі навчання іноземної мови	Консенсус
Консультативна психологія	Консультація батьків і вчителів	Контроль
Контроль знань студентів у науково-педагогічному процесі	Конференція "Особистісно-професійна підготовка вчителя до здійснення навчально-творчої діяльності школяра	Конференція "Особистісно-професійна підготовка вчителя до здійснення навчально-творчої діяльності школяра"
Конференція "Технології формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій"	Конференція Актуальні проблеми підтримки педагогічною спільнотою та громадськістю реформ у сфері загальної середньої освіти	Конфлікт
Конфлікт як соціальний феномен соціального життя	Конфлікти та шляхи їх вирішення. Психологічний аналіз	Конфлікти у студентів у період навчання у ВНЗ
Конфліктна ситуація	Конфліктологія	Конформізм
Концепція	Копишинська (Мазепа) Людмила Олександрівна	Коптюк Лідія Андріївна
Корабльова Т.А.	Корабльова Т.А. Роль Я-концепції в розвитку професіоналізму майбутнього психолога	Корабльова Тетяна Анатоліївна
Корабльова Тетяна Анатоліївна – магістр психології	Корекційної освіти	Корж М.В.
Корж М.В. Специфіка особистісної адаптованості студентів до навчання у ВНЗ	Корж Марина Вікторівна	Корж Марина Вікторівна – магістр психології
Корнєєва К.О. Формування фонологічної компетенції німецької мови як другої іноземної в порівняльному аспекті	Корнєєва Катерина Олегівна	Корнєєва О.Л. Комплексний підхід в організації допомоги дітям дошкільного віку в умовах соціальних конфліктів
Корнійчук О.Д.	Корнійчук Оксана Валеріївна	Корнійчук Олексій Дмидрович
Корнійчук Олексій Дмитрович	Коробанова О.Л.	Коробанова Ольга Леонідівна
Коробкова А.О.	Коробкова А.О. Основні проблеми реформування і перспективи розвитку вищої педагогічної освіти у контексті болонського процесу	Коробкова Анастасія Олександрівна
Королева Н.А. Воспитание основ социального познания у детей дошкольного возраста	Король І.В. Метод Сase Study як форма підвищення ефективності навчання іноземних мов молодших школярів	Король Ірина Василівна
Корольчук М.С.	Корольчук М.С. Адаптація та її значення в системі психофізіологічного забезпечення діяльності молодого спеціаліста	Корольчук Микола Степанович
Корольчук Микола Степанович - доктор психологічних наук, професор	Коростишівське педагогічне училище	Коростишівський педагогічний коледж ім. І.Я. Франка
Коротинська Олена Миколаївна	Корсакевич С.С. Проєкт з громадянської освіти і політичної просвіти дітей і молоді, молодших 18 років «М18 - Ми можемо більше»	Корсун С. І. Іванова О.В. Усвідомлення та оцінка працівниками органів внутрішніх справ професійно-важливих якостей
Корсун С.І.	Корсун С.І., Іванова О.В. Проблеми психологічного супроводження діяльності професій екстремального профілю	Корсун С.І. - кандидат психологічних наук
Корсун С.І. Вивчення умов та характеристик діяльності оперуповноваженого податкової міліції	Корсун С.І. Професіографічний опис діяльності слідчого податкової міліції	Корсун С.І. Соціально-психологічні засади правоохоронної політики держави
Корсун С.І. Формування успішного фахівця засобами евристичної мотивації на прикладі викладання психології	Корсун Сергій Іванович	Корсун Сергій Іванович - кандидат психологічних наук
Косенко Павло Борисович	Косенкова (Маковська) Ольга Миколаївна	Косенчук О.Г.
Косенчук Ольга Геннадіївна	Кострикіна В.Ю. Теоретико-психологічний аналіз феномену психічних станів у дітей дошкільного віку	Кострикіна Вікторія Юріївна
Костюк Г.С.	Костюк Григорій Силович	Костюк Григорій Силович – український психолог, доктор психологічних наук, професор, дійсний член Академії педагогічних наук СРСР
Костюкова (Сергунова) Кіра Володимирівна	Костюченко О.В. Адаптивний потенціал світосприймання в основі медіаперцептивної комунікації	Костіна Т.О.
Костіна Т.О. Розмежування понять «гештальтпсихологія» та «гештальт-терапія»	Кот Т.Г.	Кот Т.Г. Безбальне оцінювання успішності молодших школярів на уроках іноземних мов (з досвіду європейських країн)
Кот Т.Г. Особливості навчання англійської мови учнів перших класів	Кот Т.Г. Сутність та принципи застосування методу асоціацій у навчанні англомовної лексики дітей молодшого шкільного віку	Кот Тетяна Георгіївна
Котенко (Нізельська) Інна Олександрівна	Котенко Анатолій Антонович	Котенко О.В.
Котенко О.В. Іншомовна складова професійної компетентності майбутнього вчителя початкової школи	Котенко О.В. Професіоналізація майбутнього вчителя іноземної мови: теоретико-прикладний аспект	Котенко О.В. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до професійної діяльності в контексті сучасних освітніх парадигм
Котенко О.В. Формування професійно значущих якостей майбутнього вчителя іноземної мови	Котенко О.В.Формування професійно значущих якостей майбутнього вчителя іноземної мови	Котенко Ольга Володимирівна
Котенко Ольги Володимирівни:	Котиленець Віктор Миколайович	Котова Ольга Володимирівна
Котова Ю.В.	Котова Юлія Валентинівна	Котова Юлія Валентинівна – магістр психології
Коханова О.П.	Коханова Олена Петрівна	Кохніченко О.Є.

---

Попередня сторінка (Жабська О.П.) • Наступна сторінка (Кохніченко О.Є. Анімація як засіб формування у першокласників вміння читати)