Категорія:Статті з психології

М

• Матеріали конференції "Актуальні питання психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах"
• Матеріали конференції Актуальні питання соціально-педагогічної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах

Н

• Наукові праці Єніної Л.Л.
• Наукові праці Іванової О.В.
• Наукові праці Авдєй О.М.
• Наукові праці Алієвої С.В.
• Наукові праці Андрюшиної О.В.
• Наукові праці Бєлінської О.Б.
• Наукові праці Бальоха Р.В.
• Наукові праці Барка В.І.
• Наукові праці Безпалько О.В.
• Наукові праці Бондаренко О.
• Наукові праці Буряк О.В.
• Наукові праці Василенко М.М.
• Наукові праці Волинець Ю.О.
• Наукові праці Вольнової Л.М.
• Наукові праці Глузман Н.А.
• Наукові праці Гойко А.А.
• Наукові праці Гончаренко М.О.
• Наукові праці Гордєєвої Ж.В.
• Наукові праці Гріньової О.М.
• Наукові праці Гребенюк М.О.
• Наукові праці Гринечка А.Я.
• Наукові праці Гриценок Л.І.
• Наукові праці Грицюк Н.О.
• Наукові праці Гурлєвої Т.С.
• Наукові праці Делянченка В.М.
• Наукові праці Дзюбко Л.В.
• Наукові праці Дорошевіч В.Д.
• Наукові праці Дутко Ю.В.
• Наукові праці Дьяконова Г.В.
• Наукові праці Дятленко Н.М.
• Наукові праці Задніпрянця Є.В.
• Наукові праці Закус О.І.
• Наукові праці Заяць Л.І.
• Наукові праці Зелінської Т.М.
• Наукові праці Кайріс О.Д.
• Наукові праці Каменєва Т.В.
• Наукові праці Карпілянського Д.А.
• Наукові праці Кашинцевої О.Ю.
• Наукові праці Коваленко Л.В.
• Наукові праці Кокарєвої М.В.

Н (прод.)

• Наукові праці Кононюк М.О.
• Наукові праці Корольчука М.С.
• Наукові праці Корсуна С.І.
• Наукові праці Крещенко В.Ю.
• Наукові праці Кузьменко В.У.
• Наукові праці Кучеренка Є.В.
• Наукові праці Кучеренко Є.В.
• Наукові праці Кущенко І.В.
• Наукові праці Лєбєдєвої А.В.
• Наукові праці Лебедєвої А.В.
• Наукові праці Лук’яненко І.А.
• Наукові праці Маланьїної Т.М.
• Наукові праці Маруненко І.М.
• Наукові праці Махінов В.М.
• Наукові праці Махнія М.М.
• Наукові праці Машовець М.А.
• Наукові праці Мельник І.С.
• Наукові праці Мельничук О.Б.
• Наукові праці Метелюк В.І.
• Наукові праці Мешка О.І.
• Наукові праці Мешко Г.М.
• Наукові праці Мойсака О.Д.
• Наукові праці Мойсеєвої О.Є.
• Наукові праці Молодиченко Н.А.
• Наукові праці Мороза О.Г.
• Наукові праці Музики О.Л.
• Наукові праці Музики О.О.
• Наукові праці Муравйової О.А.
• Наукові праці Нікітюк Г.В.
• Наукові праці Ніколенка Д.О.
• Наукові праці Неведомської Є.О.
• Наукові праці Новаченко Т.В.
• Наукові праці Оверченко А.І.
• Наукові праці Овчаров А.О.
• Наукові праці Огнев'юка В.О.
• Наукові праці Омері І.Д.
• Наукові праці Пірхи О.
• Наукові праці Павлюка Р.О.
• Наукові праці Падалки О.С.
• Наукові праці Панченко С.М.
• Наукові праці Патинок О.П.
• Наукові праці Пашулі Ю.В.

Н (прод.)

• Наукові праці Петрик Л.В.
• Наукові праці Петрунько О.В.
• Наукові праці Подоляк Л.Г.
• Наукові праці Подофєй С.О.
• Наукові праці Подшивайлова М.М.
• Наукові праці Подшивайлової Л.І.
• Наукові праці Приходько Ю.О.
• Наукові праці Прокоповича Є.М.
• Наукові праці Пророк Н.В.
• Наукові праці Проскурко А.Г.
• Наукові праці Райченок Т.В.
• Наукові праці Романенко О.В.
• Наукові праці Сітцевої М.В.
• Наукові праці Сергєєнкової О.П.
• Наукові праці Серпутько І.А.
• Наукові праці Сингаївської І.В.
• Наукові праці Сирника М.
• Наукові праці Слободяник Н.В.
• Наукові праці Слободянюк Т.Б.
• Наукові праці Смоктій А.О.
• Наукові праці Ставицької С.О.
• Наукові праці Столярчук О.А.
• Наукові праці Суздалєва Ю.І.
• Наукові праці Супруна М.О.
• Наукові праці Таболової Є.М.
• Наукові праці Таран О.П.
• Наукові праці Теплюк А.А.
• Наукові праці Терещенко М.В.
• Наукові праці Ткачук І.І.
• Наукові праці Ткачук Т.А.
• Наукові праці Тохтамиша О.М.
• Наукові праці Турбан В.В.
• Наукові праці Хоменкової А.М.
• Наукові праці Хохліної О.П.
• Наукові праці Циганчук Т.В.
• Наукові праці Цюман Т.П.
• Наукові праці Чалої О.А.
• Наукові праці Шарганович Я.М.
• Наукові праці Шатирко Л.О.
• Наукові праці Щербань Є.А.
• Наукові праці Юрченка В.І.
• Наукові праці Яреми Н.Ю.

Л

• Лупало О.А., Попова К.С. Формування практичних навичок студентів-юристів: баланс традиційних та інноваційних засобів навчання
• Лушин П.В. «Гіг-освіта» як альтернатива НУШ
• Люріна Т.І. Дидактичні умови формування інтелектуально-творчих умінь майбутнього вчителя початкової школи
• Лясковская И.Л. Формирование образа гармоничной личности как необходимое условие преодоления кризиса среднего возраста
• Ляцковська К. Роль хореографії в позанавчальній діяльності студентів

М

• Міжнародна заочна науково-практична конференція "Інновації в освіті: ідеї, проекти, досвід роботи"
• Міжнародна заочна науково-практична конференція "Реалізація особистісно-компетентнісного підходу..."
• Міжнародна науково-практична конференція "Розвиток особистості у сучасному суспільстві..."
• Магас М. Б. Формування творчих вмінь у майбутнього вчителя початкової школи засобом веб-квест технологій
• Мазур К.В. Розвиток комунікативних умінь дітей молодшого дошкільного віку засобами гри
• Максимова К.В. Передумови впровадження нової європейської методичної системи фітнес-культури в навчальний процес різних ВНЗ України
• Малєєва Н.С. Дослідження аспектів соц.-психол. теорії конструювання комунікативни технологій врегулювання соц.конфліктів у соцмережах
• Маланьїна Т.М. Проблема внутрішньоособистісного конфлікту у психології
• Маланьїна Т.М. Умови подолання внутрішньоособистісних конфліктів
• Малашко Л.О., Малашко Д.О. Вплив інформаційної війни на дитячо-батьківські відносини
• Марков А.Р. Специфіка формування та психокорекції психологічної дезадаптації особистості в умовах інформаційної війни
• Маруненко І.М. Психофізіологія і психогенетика хвороби Альцгеймера
• Марусинець М.М. Дидактично-інформаційне середовище – новий вектор підготовки майбутніх учителів
• Маслянікова І.В. Психологічні особливості становлення особистості в умовах інформаційної війни
• Махній М.М. Соціальні нормативи тактильної поведінки
• Мельник І.С. Особливості усвідомлення майбутніми вихователями необхідності набуття психологічних компетенцій
• Мельник А. Ю. Інформування як соціальний та психологічний феномен
• Мельник А.О. Механізми психологічного впливу реклами як елемент інформаційної війни
• Мельник И.С. Особенности использования инновационных технологий в развитии самооценки дошкольников
• Мельник О.М. Підготовка майбутніх учителів поч.кл. для роботи з учнями з особливостями психофізичного розвитку в умовах інклюзивної освіти
• Мельник О.М. Фактори забезпечення якісного освітнього процесу в післядипломній педагогічній освіті
• Мельничук О.Б. Самостійна робота з психології в системі професійної підготовки майбутніх практичних психологів
• Мельничук Т.І. Інтерактивні форми роботи із батьками як основа впровадження освітніх інновацій у закладі дошкільної освіти
• Мельничук Т.І., Слободяник Н.В. Теоретичний аналіз психолого-педагогічних особливостей усвідомленого батьківства у молоді
• Мельничук Т.Ф. Вплив інформаційно-комунікативної сфери на формування національно-патріотичної свідомості особистості
• Менеджмент соціальних конфліктів
• Мерзлюк Л.В. Музично-естетичний розвиток майбутніх фахівців дошкільної освіти
• Метелюк В.І. Самосвідомість і самооцінка дитини: проблеми наступності
• Методики діагностики педагогічної самоорганізації майбутніх учителів
• Мехед Л.Р. Психолого-педагогічні засади дослідницької діяльності молодших школярів у навчально-виховному процесі
• Мешко Г.М. Підготовка майбутніх учителів до подолання професійних труднощів як умова збереження їх здоров'я
• Мешко О.І. Професійне самовизначення майбутніх учителів у контексті становлення їх педагогічної позиції
• Микитюк Г. Проблема оптимізації професійної підготовки спеціаліста в галузі практичної психології
• Михалюк К.І. Особливості соціальної адаптації молодших школярів із вадами слуху
• Мойсак О. Д. Вплив захворювань і шкідливих звичок матері на розвиток організму майбутньої дитини
• Мойсеєва О.Є. Вплив рівня самореалізації на формування агресивної поведінки старших підлітків
• Молодиченко Н.А. Формування пізнавальних інтересів учнів початкових класів у позаурочній діяльності
• Мороз В.,Матійчак О. В.,Федоренко В. Особливості підготовки майбутнього вчителя до музичної діяльності у початковій школі
• Мороз Л. Кар’єра як предмет психологічного супроводу
• Музика О.Л. Особливості ціннісної підтримки та ціннісного обміну при виконанні студентами професійно-орієнтованих завдань
• Музика О.О. Особливості мотиваційної регуляції навчальної діяльності студентів залежно від рівня успішності
• Музика О.О., Кириченко А.М. Пустощі як своєрідні прояви активності дитини
• Муравйова О.А. Креативність як потенціал майбутнього юриста

Н

• Ніколенко Д.О. Роль спостережливості в пізнавальній діяльності майбутніх працівників ОВС
• Назар М.М. Основні концептуальні позиції пропаганди та ведення ефективної інформаційної війни з російським агресором
• Назар М.М., Мещеряков Д.С. Когнітивна карта російської пропаганди в Україні: ключові позиції
• Найдьонова Л.А. Психологічні мішені інформаційної війни у ХХІ столітті
• Настояща У.Проблема стресу персоналу кримінально-виконавчої служби України в діяльності психолога установ виконання покарань
• Науменко М.С. Теоретичний аналіз проблеми кохання у юнацькому віці
• Неведомська Є.О. Вплив коефіцієнту функціональної асиметрії мозку учнів на їхній темперамент
• Неведомська Є.О. Профілактика наркоманії серед школярів у роботі соціальних педагогів
• Никашина Г.А., Мындыкану Л.А. Некоторые аспекты проблемы формирования этнических представлений у детей старшего дошкольного возраста

О

• Оверченко А.І. Вивчення правосвідомості осіб, схильних до правопорушень як основа правового виховання студентів
• Овчаров А.О. Конкурентоздатність вчителя як наслідок соціально-психологічних впливів в освітньому середовищі
• Олексенко Т.Д. Важливість підготовки майбутнього вчителя до проведення спостережень з учнями
• Омері І., Міщенко А., Шолох Д., Шолох К. Особливості мотивації навчання дітей дошкільного віку
• Омері І.Д. Девіантна поведінка як чинник порушення суспільного життя підлітків
• Орловська Л.С. Актуальні завдання по формуванню компетентностей у здобувачів освіти у межах НУШ
• Османова А.М. Збереження національної ідентичності в умовах інформаційної війни
• Основи побудови гуманних стосунків з учнями
• Основні друковані праці Подоляк Людмила Григорівна
• Охріменко З. Інноваційні стратегії у професійному самовизначенні учнів підліткового і старшого шкільного віку

О (прод.)

• Оцінні ставлення в педагогічній взаємодії

П

• Підготовка вчителя національної школи: етнопсихологічний і соціальний ракурс
• Підготовка майбутнього викладача вищої школи: психологопедагогічний ракурс
• Пірха О. Особливості зв'язку навчальної мотивації та рівня домагань у студентів
• Павленко Т.В. Особливості комунікативної сфери дівчат підлітків
• Павлюк Т.Г. Особливості змісту та структури професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до роботи з персоналом
• Палько Т.В. Медіакомпетентність – необхідна складова професійної майстерності сучасного вчителя
• Панченко І.В. Феномен «кохання»
• Панченко О.А. Психологическая турбулентность в условиях информационной войны
• Панченко С.М. Дистанційна форма підвищення кваліфікації з позиції педагогів сумської області
• Панченко С.М. Особистістне зростання як мета післядипломної освіти дорослих
• Патинок О.П. Становлення відповідальності як професійно значущої якості майбутнього фахівця соціальної сфери: психологічний аспект
• Педагогічна та психологічна література (джерела)
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/http
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Є
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/І
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/А
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Б
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/В
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Г
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Д
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Е
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Ж
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/З
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/И
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/К
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Л
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/М
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Н
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/О
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/П
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Р
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/С
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Т
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/У
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Ф
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Х
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Ц
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Ч
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Ш
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Щ
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Э
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Ю
• Педагогічна та психологічна література (джерела)/Я
• Петрашева І.І. Асистент вчителя як супервізор мультисенсорної команди
• Петренко І.В. Застосування інноваційних комунікативних технологій для врегулювання соціальних конфронтацій в освітньому середовищі
• Петренко І.В. Застосування інноваційних соціально-психологічних технологій у процесі здійснення освітніх реформ
• Петрунько О.В. Проблеми впровадження освітніх інновацій в Україні
• Петрунько О.В. Психологізація педагогічного процесу: актуальність проблеми
• Пихтіна Н. Особливості роботи з дітьми з неблагополучних сімей в закладах дошкільної освіти
• Поджіо Т.Ю. Маніпуляція масовою свідомістю в період інформаційної війні
• Подофєй С.О. Що має знати вчитель про особливості адаптації школярів з психосоматичними захворюваннями
• Подшивайлов М.М. Кризис психологического знания и практическая психология
• Подшивайлов Ф.М. Розвиток лідерських якостей та відповідальності студентів у межах малої соціальної групи
• Подшивайлова Л. Обдарованість як індивідуальна та соціальна проблема
• Подшивайлова Л.І. Аксиоматический принцип преодоления понятийной неопределенности в психологии
• Приходченко К.І. Використання ейдетики у творчому освітньо-виховному середовищі навчального закладу
• Приходько Ю.О., Кучеренко Є.В. Психологічні механізми професійного самовизначення студента: теоретичний аналіз проблеми
• Прокопович Є.М., Котова Ю.В. Психологічна діагностика психічного здоров’я студентів-психологів
• Пророк Н.В. Становлення особистості студента як суб'єкта навчально-професійної діяльності
• Професійна рефлексія майбутнього викладача як передумова успішного його кар'єрного росту
• Психології вищої школи: завдання та проблематика в період реформування вищої педагогічної освіти в Україні
• Психологія вищої школи (дисципліна)
• Пшенична О.О. Особливості структури та змісту поняття «професійна готовність офіцерів-прикордонників до застосування методів аналізу...»

Р

• Рєпнова Т.П. Психологічна культура як ресурс впровадження реформ в систему освіти
• Райчёнок Т.В., Лукашевич Т.М. Возможности белорусского музыкального фольклора в формировании национального самосознания дошкольников
• Рептух Д.І. Соціально-психологічна характеристика сучасної жінки

Р (прод.)

• Романенко Л. Підготовка майбутнього педагога до реалізації інноваційних технологій у навчально-виховному процесі початкової школи
• Романенко О.В., Буряк О.В., Серпутько І.А. Формування навичок проведення експериментальних досліджень у студентів-психологів
• Рудєва Л.С. Психологічні особливості комунікативної компетентності майбутніх психологів

С

• Сігітей І.П.Тенденції розвитку готовності пед.працівників до інформаційно-управлінської діяльності в системі післядипломної освіти
• Сімоненко О.Б. Психологічне благополуччя дітей в умовах гібридної війни
• Сітцева М.В.Художня образність у мультиплікації як засіб морального виховання дітей
• Сагайдак С.П. Развитие осознания будущими психологами роли невербальных средств общения в профессиональной деятельности
• Садовенко О.С. Образ щастя у психологічній картині світу студента
• Сахно П.І. «Дидактичне запущені (занедбані)» студенти як проблема вищого навчального закладу
• Сембрат А.Л. Формування в майбутнього вчителя гуманістичної орієнтації
• Сергєєнкова О.П. Теоретико-методологічні позиції інноваціювання професійної підготовки майбутніх вчителів
• Сингаївська І.В. Комунікативний тренінг як засіб адаптації першокурсників до навчання у вищому навчальному закладі
• Сингаївська І.В.Рольові статуси викладача та їх вплив на формування позитивного ставлення стейкхолдерів ун-ту до освітніх інновацій
• Сирник М. Організація системи роботи з дітьми з особливими освітніми потребами у Польщі
• Скороходько К.В. Вплив рівня децентрації на вибір стилю поведінки у конфлікті у ранньому юнацькому віці
• Скороходько К.В. Вплив суб’єктивного стану самотності на розвиток децентрації у ранньому юнацькому віці
• Скороходько К.В. Психологічні особливості децентрації особистості
• Слободяник Н.В. Психологічна характеристика інтерпретації символів фахівцями гуманітарно-психологічного профілю
• Смоктій А.О. Соціально-психологічні особливості формування особистості студента юридичного ВНЗ
• Смольникова Г.В. Особливості використання кольоро-терапії в роботі з дітьми дошкільного віку
• Соціальний конфлікт: інноваційні комунікативні технології врегулювання
• Соціокультурні і соціально-психологічні чинники становлення особистості майбутнього вчителя
• Ставицька С. Рівні реалізації духовної самосвідомості особистості,відповідно до провідного компоненту в її структурі
• Ставицька С.О. Проблема вивчення дисциплін релігієзнавчого циклу у вищій школі
• Ставкова С.Г. Принцип участі у розбудові системи освіти (на прикладі Канади)
• Столярчук О.А. Інтелігентність як провідна риса професіоналізму особистості сучасного викладача ВНЗ
• Столярчук О.А. Феномен педагогічної майстерності викладача психології у вищій школі
• Столярчук О.А. Формування констуктивної стратегії переживання кризи фахової готовності майбутніми учителями
• Строяновская Е.В. Развитие профессионального творчества как фактора успешности будущих преподавателей высшей школы
• Сулятицький І. Психоантропологія громадянськості
• Супрун Д.,Григоренко Т.Актуальні тенденції реформування підготовки спеціального психолога в контексті соціальної згуртованості в освіті

Т

• Тітяєв В.М. Психологічні передумови формування резистентності особистості до агресивних інформаційних впливів
• Таран О.П. Теоретико-методологічні засади супроводу готовності дітей до шкільного навчання
• Таран О.П. Фактори становлення самосвідомості дитини
• Тарасюк А.О. Тривожність як психологічний феномен
• Ташенова Д.К. Представление учащихся о ценности внутреннего покоя через познание самого себя на уроке «самопознание» в 4 класе
• Терещенко М.В. Дошлюбні уявлення про сімейне життя як чинник подружнього взаєморозуміння
• Терещенко М.В. Можливі шляхи подолання ілюзорної картини світу у сімейних стосунках
• Терещенко М.В. Уявлення про шлюб та сім'ю як аспект картини світу людини
• Ткачук І.І. Сучасні напрями профорієнтаційної роботи з молоддю
• Ткачук Д.В. Спеціальні компетенції інспектора прикордонної служби здійснювати ідентифікацію в пунктах пропуску
• Ткачук Т.А. Психологічні особливості комунікативних копінг-ресурсів фахівців податкової міліції
• Товкач О. Розвиток пізнавальної активності в учнів 3 класів на уроках «Я і Україна»
• Товкач О.А., Товкач О.В. Освітні функції музейної педагогіки у навчально – виховному процесі школи
• Тохтамиш О.М. Методика ескалації тактильного контакту у психологічній допомозі дітям дошкільного та початкового шкільного віку
• Третяк О.П. Виховання ціннісного ставлення до навколишнього світу у молодших школярів
• Тривожність як прояв суперечливостей в "Я-концепції" майбутнього вчителя
• Тристень К.С. Изучение осведомленности студентов о критериях красоты лица человека
• Тристень К.С., Дерман С.А., Гудко Д.А. Роль праздников и развлечений в воспитании нравственной устойчивости дошкольников
• Тристень К.С., Лобковская Е.А. Воспитание у дошкольников патриотических чувств как путь совершенствования их нравственного здоровья
• Трубачева С.Е. Особливості інновацій в освіті
• Турбан В.В. Проблема віку: психологічний дискурс
• Туркова Д.М. Подолання травматичного досвіду через наративний діалог з тілесним Я
• Турчина Л.І. Елітарність як психосоціальна стратегія обдарованої особистості

У

• Управління підготовкою вчителя: психолого-педагогічний аспект

Ф

• Фараон О.В. Психологічні особливості уваги у хлопців і дівчат старшого дошкільного віку
• Франчук Т.Й. Регіони як суб’єкти формування цілісного освітньо-наукового простору держави
• Фролов П.Д. Діти незалежності: штрихи до проспективного соціально-психологічного портрету

Х

• Хоменко А.В. Психологічні чинники емоційного вигорання у старшокласників
• Хомич Г. Актуальні аспекти підготовки фахівців до надання психологічної допомоги учасникам бойових дій
• Хохліна О.П. До проблеми психологічного обґрунтування принципу усвідомленого навчання та виховання студентів

Ц

• Царенко Л.Г. Моделі здоров’я в інтерпретації особистого досвіду
• Циганчук Т.В. Напрямки психологічного дослідження стресових станів

Ч

• Чала О.А. Перфекціонізм як детермінанта деструктивної конфліктності юнацтва
• Чевельча Т.Ритмічна гімнастика як засіб формування гнучкості та оптимізації психологічного благополуччя студентів спец.медичної групи
• Чепорнюк Е., Гойко А., Крысанова Е. Новый опыт работы с пациентами психиатрической клиники в русле психодинамической психотерапии