Категорія:Вісник психології і соціальної педагогіки. Збірник наук. праць: відмінності між версіями
Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки
Перейти до навігаціїПерейти до пошуку
Snak (обговорення | внесок) Немає опису редагування |
Snak (обговорення | внесок) Немає опису редагування |
||
| (Не показано 5 проміжних версій цього користувача) | |||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
:http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_3 | :http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_3 | ||
== Вісник психології і | == Вісник психології і педагогіки. '''Збірник наук. праць. - Випуск 4''' == | ||
:http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_4 | :http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_4 | ||
== Вісник психології і | == Вісник психології і педагогіки. '''Збірник наук. праць. - Випуск 5''' == | ||
:http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_5 | :http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_5 | ||
== Вісник психології і | == Вісник психології і педагогіки. '''Збірник наук. праць. - Випуск 6''' == | ||
:http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_6 | :http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_6 | ||
== Вісник психології і | == Вісник психології і педагогіки. '''Збірник наук. праць. - Випуск 7''' == | ||
:http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_7 | :http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_7 | ||
== Вісник психології і педагогіки. '''Збірник наук. праць. - Випуск 8''' == | |||
:http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_8 | |||
== Вісник психології і педагогіки. '''Збірник наук. праць. - Випуск 9''' == | |||
:http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_9 | |||
== Вісник психології і педагогіки. '''Збірник наук. праць. - Випуск 10''' == | |||
:http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_10 | |||
== Вісник психології і педагогіки. '''Збірник наук. праць. - Випуск 11''' == | |||
:http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_11 | |||
== Вісник психології і педагогіки. '''Збірник наук. праць. - Випуск 12''' == | |||
:http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_12 | |||
== Вісник психології і педагогіки. '''Збірник наук. праць. - Випуск 13''' == | |||
:http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_13 | |||
== Вісник психології і педагогіки. '''Збірник наук. праць. - Випуск 14''' == | |||
:http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_14 | |||
== Вісник психології і педагогіки. '''Збірник наук. праць. - Випуск 15''' == | |||
:http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_15 | |||
== Вісник психології і педагогіки. '''Збірник наук. праць. - Випуск 16''' == | |||
:http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_16 | |||
== Вісник психології і педагогіки. '''Збірник наук. праць. - Випуск 17''' == | |||
:http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_17 | |||
Поточна версія на 11:44, 27 липня 2015
Повне зібрання всіх наукових праць з психології та педагогіки, які були опубліковані у всіх випусках нашого Збірнику наукових праць.
Увага: інформація у збірнику оновлюється в режимі реального часу! Збірник випускається регулярно за рішенням редколегії Віснику психології і педагогіки.
Постійні посилання на регулярні збірники наукових праць:
Вісник психології і соціальної педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 1
Вісник психології і соціальної педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 2
Вісник психології і соціальної педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 3
Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 4
Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 5
Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 6
Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 7
Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 8
Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 9
Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 10
Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 11
Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 12
Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 13
Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 14
Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 15
Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 16
Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 17
Підкатегорії
Показано 2 підкатегорії з 2.
Сторінки в категорії «Вісник психології і соціальної педагогіки. Збірник наук. праць»
Показано 200 сторінок цієї категорії (із 824).
(попередня сторінка) (наступна сторінка)A
I
P
V
Є
- Єніна Л.Л. Умови формування творчих здібностей старших дошкільників у театралізованої діяльності
- Єременко І.І. Автентичні тексти як ефективний засіб формування іншомовної особистості студента
- Єременко І.І. Американський досвід підготовки фахівців початкової школи до іншомовної освіти молодших школярів
- Єрмоленко М.В. Стилістичні особливості перекладу англомовних поетичних текстів українською мовою
І
- Іванова І.В. Extracurricular activities in the process of foreign language education of future primary school teachers
- Іванчук А.П. Особливості ціннісних орієнтацій студентської молоді (на прикладі крос-культурного дослідження)
- Івахненко Ю.О. Reading as an Aim and a Means of Teaching and Learning a Foreign Language
- Іващук Л. С. Формування країнознавчої компетенції молодших школярів у позакласній роботі з німецької мови
- Ігнатенко К.О. Білінгвальна освіта як засіб міжкультурної підготовки вчителя іноземної мови
- Ільченко М.М. Іншомовна складова професійної компетентності майбутніх вчителів
А
- Абрамова О.О. Неофіційні антропонімічні номінації в соціально-віковому аспекті (на матеріалі німецької мови)
- Агеева Л.Е. Этнокультурная компетентность будущих педагогов как фактор развития личности
- Агранович Е.Н. Развитие речи как фактор формирования поликультурной компетентности учащихся начальной школы
- Айтбаева А. Образовательные программы - основа интеграции в мировое образовательное пространство
- Акрамова А.С. Элементы казахского фольклора в начальном математическом образовании
- Акрамова А.С., Айдарханова Д.А. Наследие и самобытность тюркской народной педагогики
- Акрамова А.С., Шакирова К.Р. Роль семьи в развитии личности ребенка
- Алєксандрова Є.С. Principles of Foreign Language Teaching in Ukrainian School System
- Алексеєва О.А. Cучасні підходи до проблеми екологічного виховання дітей дошкільного віку
- Алиева С.В. Профилактика семейной дезадаптации как аспект социально-педагогической деятельности
- Алиева Э.Ю. Развитие личности студентов через формирование их способности к самостоятельному жизненному выбору
- Амирова А.С., Таубаева Г.З. Инновационные формы вовлечения родителей в образовательный процесс дошкольной организации
- Андорал А.А. Методи формування навички читання учнів 4-го класу засобами ІКТ
- Андорал А.А. Розвиток навичок англомовного писемного мовлення у початковій школі
- Андреєва Т.Т. Наступність і перспективність у вихованні етичного ставлення до природи
- Андрюшина О.В. Освітній особистісний стандарт як складник якісної освіти
- Антипін Є.Б. Управління інноваційним розвитком дошкільного навчального закладу як педагогічна проблема
- Антощенко М.О. Використання Smart Notebook в процесі навчання англійської мови дітей старшого дошкільного віку
- Арзанбаева Б.О., Идрисова Ж.И. Особенности инновационной педагогической деятельности будущего специалиста дошкольного профиля
- Артемова Л.В. Актуальні проблеми виховання дітей в поліетнічному дошкільному навчальному закладі
- Астафурова Г.В. Психологічні особливості студентів, успішних у навчанні
Б
- Бєлєнька Г., Кудикіна Н., Дерев’янко Л. Використання wiki-технологій у сучасному дошкільному навчальному закладі
- Бєлєнька Г.В. Образ матері в українській культурі та його вплив на формування особистості
- Бєлєнька Г.В. Формування професійної мотивації учіння у студентів спеціальності „Дошкільна освіта”
- Білолипецький Д.А. Проблеми підготовки дітей дошкільного віку до вивчення англійської мови: аспект мовленнєвої діяльності
- Білоус О.А. Адаптаційні проблеми іноземних студентів інженерного профілю
- Байдюк Л.М. Інноваційні технології навчання іноземних мов у початковій школі
- Балаєва А.Р. Ідіоматичні вирази в піснях Adele
- Бальоха Р.В., Прокопович Є.М. Дослідження ґендерних особливостей психічної діяльності у хворих на епілепсію
- Бачинська О.Ю. Інноваційні підходи до вивчення іноземних мов молодших школярів
- Бевз Н.П. Порівняльна лінгвокультурологія як наука про мову та культуру
- Безносько Н.М. Особливості ґендерних відмінностей у поведінці студентів
- Безпалько О.В. Дитячі громадські організації в системі соціального виховання
- Безпалько О.В. Компоненти професійної мобільності майбутніх соціальних педагогів
- Безпалько О.В. Наукові дослідження у галузі соціальної педагогіки (результати моніторингу 2007-2009 рр.)
- Безпалько О.В. Оптимізація підготовки соціальних педагогів у сучасному освітологічному просторі
- Безпалько О.В. Розвиток соціальної активності особистості у дитячому об’єднанні
- Безпалько О.В. Соціальна педагогіка в Україні: сучасний стан та перспективи розвитку
- Безух Ю.С. Активізація іншомовної мовленнєвої діяльності майбутнього вчителя початкової школи
- Безух Ю.С. Основні чинники розвитку іншомовної компетентності майбутнього вчителя початкової школи
- Беленькая А.В. Взаимодействие педагога и детей при изучении иностранного языка
- Белинская А.Б. Конфликтологическая культура социального педагога
- Берізко М.І. The use of webquest technology in the process of the fourth form students’ English grammar skills forming
- Берізко М.І. Використання електрон. навч. програм як засіб підвищення рівня володіння ІМ в організації сам. роб. студентів
- Берізко М.І. Готовність майбутнього вчителя початкової школи до застосування google сервісів у навчанні англійської мови учнів 4 класу
- Берізко М.І. Засоби підвищення мотивації до навчання іноземної мови в молодшому шкільному віці
- Берізко М.І. Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів педагогічних спеціальностей
- Бернацька О.В. Теоретичні основи соціокультурної компетенції в системі навчання майбутніх учителів початкової школи та іноземної мови
- Беспала М.І. Застосування пісень на уроках англійської мови в початковій школі
- Беспала М.І. Формування навичок самостійної роботи з англійської мови учнів початкової школи
- Блоцька С.І. Навчання учнів старшої школи комунікативним моделям поведінки британців
- Бобровник Ю.О. Лексичні та граматичні особливості американського варіанту англійської мови
- Бобровник Ю.О. Шляхи реалізації когнітивно-комунікативного підходу навчання ІМ молодших школярів
- Бовсунівська Д.В., Реутова К.В. Використання настільних ігор у навчанні граматики молодших школярів
- Богачков Ю.Н., Фельдман Я.А. Исследование личности перекрестным методом
- Богдан Ю.С. Розвиток творчих здібностей молодших школярів у вивченні іноземної мови
- Богданец-Билоскаленко Н.И. Активизация научно-методических разработок ученого-педагога Я. Чепиги в практике современной начальной школы
- Бодня О.В., Кононенко С.О. Інформаційно-комунікаційні технології у науково-методичній роботі школи
- Бойко О.Г. Canadian English: history and prospects
- Бойко С. Т. Медіа-освіта як складова професійної компетентності психолога в інформаційному суспільстві
- Бойко С.О. Діалектика англійської мови в Америці
- Бойко Я.В. Психологічні особливості симпатії у старшокласників
- Бойчук Г.Л. Актуальність використання аудіовізуальних засобів у навчанні англійської мови дітей дошкільного віку
- Боляк О.А. Впровадження предметно-мовного інтегрованого навчання (CLIL) у процесі іншомовної освіти чірлідерів
- Бондар Є.М. Особливості методики іншомовної дошкільної освіти у США
- Бондар Л.А. Роль дотекстових та післятекстових вправ у вивченні тексту за фахом
- Бондар Т.В. Психологічні особливості іншомовного навчання дітей старшого дошкільного віку
- Бондар Ю.В. Формування професійного інтересу у студентів спеціальності «Дошкільна освіта» у процесі виробничої практики
- Бондаренко Г.Л. Народна риторика як засіб національного виховання майбутнього вчителя початкової школи
- Бондаренко Г.Л. Творча діяльність учителя як основна умова формування творчої особистості мол.шк.в пед.спадщині В.О. Сухомлинського
- Бондаренко Г.Л. Формування мовленнєво-риторичної компетентності майбутнього вчителя початкової школи
- Бондаренко Ю.В. Формуюче оцінювання у навчанні іноземної мови дітей дошкільного віку
- Бондарина Л.В. Способи організації професійно-орієнтованого навчання іноземної мови майбутніх фахівців сфери туризму
- Боровик В.І. Стилістичне використання ономатопічних слів в англійській мові
- Бородавко М.О. Застосування технології «Відкритості» для розвитку творчої особистості молодшого школяра на уроках АМ
- Ботіна Л. Й. Дослідження особливостей мовленнєвої комунікації у науковому співтоваристві (гендерний аспект)
- Буйницька О.П. Використання інтерактивних технологій у навчальному процесі
- Булгакова О.В. Структура ономатопічних слів та її вплив на значення семантичних одиниць в англійській мові
- Бункевич О.В. Іноземна мова як засіб формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх менеджерів з туризму
- Буренко В.М. Деякі аспекти іншомовної підготовки майбутнього вчителя початкової школи
В
- Вісник психології і педагогіки
- Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 11
- Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 12
- Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 13
- Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 14
- Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 15
- Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 18
- Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 19
- Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 20
- Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 22
- Вісник психології і соціальної педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 1/Передмова
- Вісник психології і соціальної педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 2/Передмова
- Вісник психології і соціальної педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 3/Передмова
- Віттенберг К.Ю. Вимоги до іншомовної підготовки в дошкільних навчальних закладах у контексті проблеми наступності
- Віттенбкрг К.Ю. Вимоги до іншомовної підготовки в дошкільних навчальних закладах у контексті проблеми наступності
- Вайландт Н.О. Особливості професійного іміджу майбутнього вчителя іноземної мови у початковій школі
- Вакуленко О.Л. Формування основ екологічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку у процесі діяльності на екологічній стежині
- Вакулюк В.В. Cистема професійної підготовки майбутніх викладачів іноземної мови в університетах Канади
- Варченко А.В. Мультимедійні технології як засіб навчання англомовнoї лексики дітей старшого дошкільного віку
- Василенко А.С. Формування толерантності студентів як педагогічна проблема у вищих навчальних закладах України
- Василенко В.Р. Мовна картина світу як засіб міжкультурної комунікації
- Васюра Н.О. Соціально-правовий захист дітей у загальноосвітніх навчальних закладах
- Ващенко О.І. Формування полікультурної свідомості у молодшого школяра
- Ващенко О.М., Кравченко Т.В. Метод проектів і кооперативне навчання як засіб оптимізації вищої освіти
- Веклич Ю.І. Використання автентичних текстів у процесі формування соціокультурної компетенції майбутніх учителів початкової школи
- Веклич Ю.І. Зберігання культурно-історичної інформації країни, мова якої вивчається, у контексті прояву її кумулятивної функції
- Веклич Ю.І. Лінгвокраїнознавчий аспект навчання іноземної мови у підготовці майбутніх учителів початкової школи
- Веклич Ю.І. Особливості формування полікультурної комунікативної компетенції майбутніх вчителів іноземної мови у початковій школі
- Веклич Ю.І. Порівняльна семантика лексем позначення білого та чорного кольорів у культурах країн світу
- Веред Л.Г. Підготовка вчителя початкової школи до професійної діяльності
- Висоцька А.І. Індивідуально-психологічні характеристики мовної особистості в іншомовному просторі
- Висоцька М.І. Дидактичні особливості використання мультимедійних технологій навчання іноземної мови
- Висоцька О.В. Підготовка майбутнього вчителя до розвитку творчих здібностей молодших школярів засобом англійської мови
- Вишнівська Н.В. Поняття милосердя і його виховання у дітей
- Вишнівська Н.В. Формування умінь і навичок особистої гігієни молодших школярів під час вивчення природознавства
- Власик Н.В. Teaching aids and teaching materials in classroom learning
- Власик Н.В. Застосування навчального середовища Learning Apps на уроках АМ в початковій школі
- Власюк Т.С. Іншомовна комунікативна компетентність майбутнього вчителя початкової школи як теоретична проблема
- Власюк Т.С., Федоренко Н.С. Умови формування професійної педагогічної комунікації майбутніх учителів іноземної мови
- Вовк О.М. Самоефективність: сутність, структура та особливості розвитку в студентському віці
- Волинець К.І., Зюзіна З.В. Підготовка вчителя початкової школи до використання інформаційних технологій на уроках математики
- Волинець К.І., Кошман П.Я. Освітня галузь «Технології» як програма технологічної освіти майбутнього вчителя початкової школи
- Волинець Ю.О. Психологічні аспекти дослідницької діяльності майбутніх вихователів ДНЗ
- Волковська А.І. Причини і наслідки шизофренії
- Волоха Д.О. Актуальність аудіо-лінгвального методу у навчанні дітей дошкільного віку англійської мови
- Волошина В.В. Ментальні основи професійної підготовки майбутніх психологів
- Вольфман М.В. Учреждение дополнительного образования и роль социального педагога в нем
- Ворон А.О. Теоретичні засади формування мовної особистості засобами іноземної мови
- В’юнник В.О. Сучасні методи навчання дітей дошкільного віку іншомовного спілкування: від теорії до практики
Г
- Галич О.Ю. Відбір навчальних ігор в формуванні писемної компетентності учнів початкової школи
- Гамідова Д.,Дмитрук О.,Колот К.,Кравчун Ю.,Шапченко В.Підготовка учнів 1 класу до усвідомленого сприймання художнього твору
- Гамідова Д.І., Колот К.В. Технологія "психодрама" на заняттях з іноземної мови
- Гандзюк А.А. Affixation as one of the most productive ways of word building in the English language
- Гарасименко Б.С. General Characteristics of Everyday Collocations in the English Language
- Гаращенко Л.В. Современные приоритеты физического воспитания детей дошкольного возраста: здоровьесберегающие технологии
- Гарбуз М.В. Рольова гра як технологія навчання іноземної мови дошкільників
- Гарбуз М.В. Формування навичок діалогічного мовлення учнів початкової школи на заняттях з англійської мови
- Гарбуз М.В. Формування навчальної мотивації у студентів першого курсу педагогічного коледжу
- Геля А.А. Роль сучасних інформаційних технологій у навчанні іноземних мов у початковій школі
- Герасим'юк Н.С. Геймізація навчання як засіб підвищення мотивації молодших школярів на уроках іноземної мови
- Герасименко К.О. Педагогічні технології використання арт-терапії на уроках англійської мови у початковій школі
- Герасименко О.Р. Використання комп’ютерних програм у навчанні іноземних мов учнів початкової школи
- Герасимова О.І. Самоосвітня компетентність студентів як складова професійної компетентності майбутнього вчителя початкової школи
- Герасим’юк Н.С. Використання навчальних online-ігор з іноземної мови як засіб підвищення мотивації молодших школярів
- Глібовець Г. Формування культурно-гігієнічних навичок у дітей молодшого дошкільного віку засобами театралізованих ігор
- Глібовець Г.С. Формування культурно-гігієнічних навичок у дітей молодшого дошкільного віку засобами театралізованих ігор
- Глоба О.В. Розвиток комунікативної компетенції майбутніх учителів початкової школи засобами навчального дискурсу
- Гнатюк О. В. Застосування мультимедійних курсів у навчанні іноземної мови молодших школярів
- Гнатюк О.В. Інтерактивні методи навчання як засіб подолання труднощів у вивченні німецької мови в учнів початкової школи
- Гнед І.В. Розвиток педагогічної діагностики в Німеччині
- Голік К.О. Aктивізація навчально-пізнавальної діяльності дітей старш. дошкільн. віку на заняттях з АМ у вимірі третього тисячоліття
- Головатенко Т.Ю. Reduplication as one of the ways to create new words in English
- Головатенко Т.Ю. Використання англійського фольклору в інтерактивному навчанні іноземної мови молодших школярів
- Головатенко Т.Ю. Досвід Німеччини у підготовці вчителів до навчання іноземних мов молодших школярів
- Головатенко Т.Ю. “One mother tongue plus two foreign” training principle implementation in the germany educational policy
- Головко Р.П. Використання інтерактивних методів навчання на уроках англійської мови
- Головко Р.П. Застосування технологій інтерактивного навчання іноземних мов у початковій школі
- Голота Н.М. Особливості реалізації компетентнісного підходу в системах освіти зарубіжних країн
- Гончарук А.В. Застосування дидактичних ігор на уроках англійської мови у початковій школі на прикладі граматичної конструкції «to be going to»
- Горєлова В.В. Основні інноваційні тенденції у сучасній лінгводидактиці як методолог. основи навчання іноземних мов у початковій школі
- Горіленко А.Ю. Структурні та семантичні особливості медичного англомовного сленгу
- Горбатюк О.П. The semantic classification of onomatopoeic words
- Гордєєва Ж.В. Діалогічність наукового тексту в процесах спілкування і мовомислення науковців-психологів
- Гордєєва Ж.В. Метафорична комунікація психолога в психотерапевтичної діяльності
- Гордєєва Ж.В. Особливості емоційно-ціннісного ставлення молодших школярів до близьких дорослих як показник тенденцій розвитку самооцінки
- Городня О.С. Застосування автентичних текстів під час навчання іншомовного аудіювання молодших школярів
- Городня О.С. Формування країнознавчої та лінгвокраїнознавчої компетенції в учнів початкових класів на уроках іноземної мови
- Гріньова О.М. Психологічні особливості життєвого самовизначення в юнацькому віці
- Гріньова О.М., Диба Н.М. Активізація творчих здібностей у дітей старшого дшкільного віку засобами тренінгу
- Гріньова О.М., Диба Н.М. Психологічні особливості формування творчих здібностей у дітей старшого дошкільного віку
- Гріньова О.М., Коротинська О.М. Психологічні особливості логічного мислення у дітей старшого дошкільного віку
- Гріньова О.М., Науменко М.С. Гендерні особливості ставлення до кохання у сучасної молоді
- Гріньова О.М.,Фараон О.В. Психологічні особливості уваги у дітей старшого дошкільного віку
- Гріньова О.М.,Хрієнко Д.О. Психолого-педагогічні умови активізації морального розвитку старших дошкільників засобами тренінгу
